Mehr zum Buch
Metodická příručka zabývající se nejfrekventovanější řečovou dovedností - poslechem v cizí řeči. Kniha se zabývá především problematikou poslechu a porozumění cizí řeči. Uvádějí se zde nové poznatky vztahující se k danému tématu. Příručka má šest kapitol: Proces porozumění jazyku a mluvené řeči, Informační teorie Herriota a paměťové kódování, Cizojazyčné osvojování a kognitivní teorie učení, Poslech jako systém auditivních činností, Výsledky průzkumů porozumění, Praktické příklady učebních úloh zaměřených na nácvik poslechu( rozděleno do tří skupin podle úrovně - počáteční, středně pokročilou a pokročilou). Cílem je objasnit přístupnou formou složité mentální procesy zahrnuté v porozumění cizí řeči. Důležitým rysem publikace je spojení teoretického studia, vlastních vědeckých výzkumů autorky a pedagogické praxe. Kniha je určena učitelům cizích jazyků a dalším odborníkům, ale i všem, které zajímají nové poznatky a techniky při osvojování cizího jazyka, zejména angličtiny. V závěru publikace je uveden klíč ke cvičením, bibliografie a rejstřík, v příloze jsou otištěny texty provedených poslechových testů
Von Jak porozumět cizí řeči (2003) sind aktuell auf Lager verfügbar.
Buchkauf
Jak porozumět cizí řeči, Ludmila Kollmannová
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2003
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Buchzustand
- Gebraucht - Gut
- Preis
- € 1,19
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Titel
- Jak porozumět cizí řeči
- Sprache
- Tschechisch, Englisch
- Autor*innen
- Ludmila Kollmannová
- Verlag
- Leda
- Erscheinungsdatum
- 2003
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 158
- ISBN10
- 8073350157
- ISBN13
- 9788073350154
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lehrbücher, Sprachen, Linguistik
- Bewertung
- 2,5 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Metodická příručka zabývající se nejfrekventovanější řečovou dovedností - poslechem v cizí řeči. Kniha se zabývá především problematikou poslechu a porozumění cizí řeči. Uvádějí se zde nové poznatky vztahující se k danému tématu. Příručka má šest kapitol: Proces porozumění jazyku a mluvené řeči, Informační teorie Herriota a paměťové kódování, Cizojazyčné osvojování a kognitivní teorie učení, Poslech jako systém auditivních činností, Výsledky průzkumů porozumění, Praktické příklady učebních úloh zaměřených na nácvik poslechu( rozděleno do tří skupin podle úrovně - počáteční, středně pokročilou a pokročilou). Cílem je objasnit přístupnou formou složité mentální procesy zahrnuté v porozumění cizí řeči. Důležitým rysem publikace je spojení teoretického studia, vlastních vědeckých výzkumů autorky a pedagogické praxe. Kniha je určena učitelům cizích jazyků a dalším odborníkům, ale i všem, které zajímají nové poznatky a techniky při osvojování cizího jazyka, zejména angličtiny. V závěru publikace je uveden klíč ke cvičením, bibliografie a rejstřík, v příloze jsou otištěny texty provedených poslechových testů