Parameter
- 280 Seiten
- 10 Lesestunden
Mehr zum Buch
V knize Kateřiny Bobkové-Valentové se před čtenářem otevírá každodenní život obyvatel raně novověkého jezuitského gymnázia. První část knihy přináší charakteristiku předpisů určujících chod školy a život komunity. Druhá kapitola pojednává o organizaci jezuitského nižšího školství a o všech základních prvcích, uplatňovaných ve výuce. Autorka se mj. detailně věnuje divadlu a jeho významu v jezuitském vzdělávacím systému. Třetí část čtenáře provádí všedním i svátečním dnem jezuitského gymnázia, tak jak jej společně i odděleně prožívali jeho žáci a učitelé. Těžiště práce spočívá v analýze jezuitského gymnázia (pražské Klementinum) v relativně klidném období, mezi lety 1650-1730.
Buchkauf
Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia, Kateřina Bobková-Valentová
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2006
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Titel
- Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Kateřina Bobková-Valentová
- Verlag
- Karolinum
- Erscheinungsdatum
- 2006
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 280
- ISBN10
- 8024610825
- ISBN13
- 9788024610825
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Historisches Thema, Geschichte, Esoterik & Religion, Religiöse Themen, Religion, Bildung, Barock, Jesuiten, Gesellschaft Jesu, Geschichte der Bildung, 16.-17. Jahrhundert
- Bewertung
- 4,65 von 5 Sternen
- Beschreibung
- V knize Kateřiny Bobkové-Valentové se před čtenářem otevírá každodenní život obyvatel raně novověkého jezuitského gymnázia. První část knihy přináší charakteristiku předpisů určujících chod školy a život komunity. Druhá kapitola pojednává o organizaci jezuitského nižšího školství a o všech základních prvcích, uplatňovaných ve výuce. Autorka se mj. detailně věnuje divadlu a jeho významu v jezuitském vzdělávacím systému. Třetí část čtenáře provádí všedním i svátečním dnem jezuitského gymnázia, tak jak jej společně i odděleně prožívali jeho žáci a učitelé. Těžiště práce spočívá v analýze jezuitského gymnázia (pražské Klementinum) v relativně klidném období, mezi lety 1650-1730.