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Grundwissen Psychologie, Soziologie, Pädagogik

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  • 232 Seiten
  • 9 Lesestunden

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Welchen Nutzen hat psychologisches, soziologisches und pädagogisches Wissen für die Pflege? Das Buch vermittelt Pflegekräften psychologische, soziologische und pädagogische Kenntnisse, die für die konstruktive Gestaltung der Beziehungen zwischen Pflegepersonal und Patient unverzichtbar sind. Es bietet sowohl für Pflegekräfte, die über Berufserfahrung verfügen, als auch für PflegeschülerInnen unentbehrliches Fachwissen für die moderne, qualifizierte Pflege. Die vielfältigen Vernetzungen von Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Krankenpflege werden anschaulich dargestellt. Dabei wird grundlegendes theoretisches Fachwissen stets mit anwendungsorientierten Beispielen aus der Pflegepraxis kombiniert. Zentrale Themen sind: - Wie erleben und bewältigen Patienten ihre Krankheit? - Wie funktionieren Kommunikation und Gesprächsführung? - Wie hängen Führungsstil und Arbeitsverhalten einer Station zusammen? - Wo und wann erziehen Krankenschwestern und -pfleger? - Wie geht man professionell mit den Belastungen des Pflegeberufs um? - Wie funktionieren Prozesse in Pflegeteams?

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Grundwissen Psychologie, Soziologie, Pädagogik, Annette Kulbe

Sprache
Erscheinungsdatum
2001
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(Paperback)
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Titel
Grundwissen Psychologie, Soziologie, Pädagogik
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Annette Kulbe
Erscheinungsdatum
2001
Einband
Paperback
Seitenzahl
232
ISBN10
3170162233
ISBN13
9783170162235
Reihe
Beschreibung
Welchen Nutzen hat psychologisches, soziologisches und pädagogisches Wissen für die Pflege? Das Buch vermittelt Pflegekräften psychologische, soziologische und pädagogische Kenntnisse, die für die konstruktive Gestaltung der Beziehungen zwischen Pflegepersonal und Patient unverzichtbar sind. Es bietet sowohl für Pflegekräfte, die über Berufserfahrung verfügen, als auch für PflegeschülerInnen unentbehrliches Fachwissen für die moderne, qualifizierte Pflege. Die vielfältigen Vernetzungen von Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Krankenpflege werden anschaulich dargestellt. Dabei wird grundlegendes theoretisches Fachwissen stets mit anwendungsorientierten Beispielen aus der Pflegepraxis kombiniert. Zentrale Themen sind: - Wie erleben und bewältigen Patienten ihre Krankheit? - Wie funktionieren Kommunikation und Gesprächsführung? - Wie hängen Führungsstil und Arbeitsverhalten einer Station zusammen? - Wo und wann erziehen Krankenschwestern und -pfleger? - Wie geht man professionell mit den Belastungen des Pflegeberufs um? - Wie funktionieren Prozesse in Pflegeteams?