Parameter
- 65 Seiten
- 3 Lesestunden
Mehr zum Buch
Spoluautoři v této publikaci zúročili své bohaté zkušenosti ze čtenářských workshopů a literárních dílen, které pořádají ve školách, knihovnách a čtenářských klubech pro žáky 2. stupně a středoškoláky. Ke každému pracovnímu listu je připojena metodika pro učitele, knihovníky a další zájemce, která přibližuje práci s jednotlivými úkoly, představuje možné zasazení tématu do širších souvislostí a nabízí další navazující aktivity. Nápadité rozehrávky přispějí též k dosažení očekávaných výstupů jazykové výchovy, protože vedou k aktivní práci se slovní zásobou, učí přemýšlení nad stavbou textu, vztahem mezi přímou a nepřímou řečí či nad neobvyklostmi literárního vyjadřování. Vzhledem k tomu, že oba autoři jsou zároveň spisovateli, rozhodli se nevyužívat ukázky z publikovaných knih, ale jednotlivé rozehrávky sami vymýšlejí. Publikace tedy nepředpokládá znalost konkrétních literárních děl, spíše se zaměřuje na orientaci v žánrech, které jsou mezi mladými čtenáři populární.
Buchkauf
Vstupte do literárního doupěte, Jiří Walker Procházka, Klára Smolíková
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2018
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Heftbindung)
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Titel
- Vstupte do literárního doupěte
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Jiří Walker Procházka, Klára Smolíková
- Verlag
- Paseka
- Erscheinungsdatum
- 2018
- Einband
- Heftbindung
- Seitenzahl
- 65
- ISBN10
- 8088290120
- ISBN13
- 9788088290124
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Kunst & Kultur, Literaturwissenschaft, Lesen, Kreatives Schreiben, Buchwissenschaft, BID-Bereich, Lesekompetenz, Literarische Bildung
- Erstveröffentlichung
- 2018
- Originaltitel
- Vstupte do literárního doupěte: pracovní listy pro tvořivé psaní a chytré čtení : pro rozvoj čtenářské gramotnosti pro 2. stupeň Z
- Bewertung
- 4,4 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Spoluautoři v této publikaci zúročili své bohaté zkušenosti ze čtenářských workshopů a literárních dílen, které pořádají ve školách, knihovnách a čtenářských klubech pro žáky 2. stupně a středoškoláky. Ke každému pracovnímu listu je připojena metodika pro učitele, knihovníky a další zájemce, která přibližuje práci s jednotlivými úkoly, představuje možné zasazení tématu do širších souvislostí a nabízí další navazující aktivity. Nápadité rozehrávky přispějí též k dosažení očekávaných výstupů jazykové výchovy, protože vedou k aktivní práci se slovní zásobou, učí přemýšlení nad stavbou textu, vztahem mezi přímou a nepřímou řečí či nad neobvyklostmi literárního vyjadřování. Vzhledem k tomu, že oba autoři jsou zároveň spisovateli, rozhodli se nevyužívat ukázky z publikovaných knih, ale jednotlivé rozehrávky sami vymýšlejí. Publikace tedy nepředpokládá znalost konkrétních literárních děl, spíše se zaměřuje na orientaci v žánrech, které jsou mezi mladými čtenáři populární.