160 her a cvičení pro první tři roky dítěte
Autoren
Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Soubor námětů pro všestranný rozvoj nemluvňat a malých dětí. Zkušená odbornice v oboru vývoje dítěte nabízí nápady na hry a zábavné činnosti, které podporují rozvoj schopností a dovedností dětí ve věku od narození do 3 let. Rodiče v knize naleznou inspiraci, jak se svými dětmi trávit příjemně a užitečně čas. Po stručném úvodu, ve kterém autorka popisuje schopnosti a dovednosti, které je možno pomocí her a cvičení rozvíjet, následují náměty pro hry. Kniha je rozdělena do kapitol podle věku dětí, kterým jsou hry určeny (0 až 3 měsíce, 3 až 6 měsíců, 6 až 9 měsíců atd.). Každá kapitola začíná stručným úvodem, ve kterém autorka popisuje důležité prvky rozvoje dítěte v příslušném věkovém období. Autorka se zaměřuje na rozvoj pohybových schopností (jemné i hrubé motoriky), rozvoj myšlení a schopnosti řešit problém, rozvoj řeči a komunikačních schopností, rozvoj vědomí vlastní identity, rozvoj sociálních dovedností a rozvoj emocí.
Buchkauf
160 her a cvičení pro první tři roky dítěte, Penny Warner
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2009
- Buchzustand
- Gut
- Preis
- € 1,15
Lieferung
Zahlungsmethoden
Deine Änderungsvorschläge
- Titel
- 160 her a cvičení pro první tři roky dítěte
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Penny Warner
- Verlag
- Portál
- Erscheinungsdatum
- 2009
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8073676338
- ISBN13
- 9788073676339
- Kategorie
- Elternschaft & Familienleben
- Beschreibung
- Soubor námětů pro všestranný rozvoj nemluvňat a malých dětí. Zkušená odbornice v oboru vývoje dítěte nabízí nápady na hry a zábavné činnosti, které podporují rozvoj schopností a dovedností dětí ve věku od narození do 3 let. Rodiče v knize naleznou inspiraci, jak se svými dětmi trávit příjemně a užitečně čas. Po stručném úvodu, ve kterém autorka popisuje schopnosti a dovednosti, které je možno pomocí her a cvičení rozvíjet, následují náměty pro hry. Kniha je rozdělena do kapitol podle věku dětí, kterým jsou hry určeny (0 až 3 měsíce, 3 až 6 měsíců, 6 až 9 měsíců atd.). Každá kapitola začíná stručným úvodem, ve kterém autorka popisuje důležité prvky rozvoje dítěte v příslušném věkovém období. Autorka se zaměřuje na rozvoj pohybových schopností (jemné i hrubé motoriky), rozvoj myšlení a schopnosti řešit problém, rozvoj řeči a komunikačních schopností, rozvoj vědomí vlastní identity, rozvoj sociálních dovedností a rozvoj emocí.