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In der öffentlichen Diskussion über das Verhalten von Kindern und Jugendlichen wird zunehmend der Erziehungsauftrag der Schulen und Lehrkräfte thematisiert. Angesichts eines härteren Umgangstons und der Zunahme von Mobbing und Gewalt benötigen Pädagogen Unterstützung, um diese Herausforderungen zu bewältigen. Die Reihe 'Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag' bietet Lehrkräften praxisnahe Ansätze zur Etablierung einer neuen Kultur des Lernens und Zusammenlebens. Selbstdisziplin ist für Schüler entscheidend, da sie hilft, die eigene Arbeit zu organisieren und Frustrationen zu überwinden, was das Lern- und Arbeitsklima in der Klasse verbessert. Dieser Themenband bietet keine universellen Lösungen, sondern konkrete, modifizierbare Anleitungen für strukturiertes und ergebnisorientiertes Arbeiten und Lernen. Die Inhalte umfassen die Beobachtung des eigenen Verhaltens, die Ermittlung von Ursachen für Unterrichtsstörungen, das Setzen gemeinsamer Ziele und die Bewertung von Veränderungen. Die Autoren, Dr. Walter Kowalczyk, Schulpsychologe, und Klaus Ottich, Lehrer, sind Herausgeber der Reihe und haben weitere Werke zu Erziehung und Lernen veröffentlicht.
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Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag in der Sekundarstufe, Walter Kowalczyk
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2004
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- (Paperback)
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- Titel
- Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag in der Sekundarstufe
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Walter Kowalczyk
- Verlag
- Cornelsen Scriptor
- Erscheinungsdatum
- 2004
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 112
- ISBN10
- 3589220422
- ISBN13
- 9783589220427
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik
- Bewertung
- 2 von 5 Sternen
- Beschreibung
- In der öffentlichen Diskussion über das Verhalten von Kindern und Jugendlichen wird zunehmend der Erziehungsauftrag der Schulen und Lehrkräfte thematisiert. Angesichts eines härteren Umgangstons und der Zunahme von Mobbing und Gewalt benötigen Pädagogen Unterstützung, um diese Herausforderungen zu bewältigen. Die Reihe 'Erziehen: Handlungsrezepte für den Schulalltag' bietet Lehrkräften praxisnahe Ansätze zur Etablierung einer neuen Kultur des Lernens und Zusammenlebens. Selbstdisziplin ist für Schüler entscheidend, da sie hilft, die eigene Arbeit zu organisieren und Frustrationen zu überwinden, was das Lern- und Arbeitsklima in der Klasse verbessert. Dieser Themenband bietet keine universellen Lösungen, sondern konkrete, modifizierbare Anleitungen für strukturiertes und ergebnisorientiertes Arbeiten und Lernen. Die Inhalte umfassen die Beobachtung des eigenen Verhaltens, die Ermittlung von Ursachen für Unterrichtsstörungen, das Setzen gemeinsamer Ziele und die Bewertung von Veränderungen. Die Autoren, Dr. Walter Kowalczyk, Schulpsychologe, und Klaus Ottich, Lehrer, sind Herausgeber der Reihe und haben weitere Werke zu Erziehung und Lernen veröffentlicht.