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Studierende und PraktikerInnen finden im „Praxisbuch Empirische Sozialforschung“ wichtiges forschungsmethodisches Handwerkszeug und Hintergrundwissen, das sie befähigen soll, Anforderungen in Bezug auf Konzeption, Durchführung und Auswertung von wissenschaftlichen Forschungsarbeiten erfolgreich zu bewältigen. Fragen der Planung und Konzeptualisierung, Aspekte des wissenschaftlichen Schreibens und der wissenschaftlichen Textproduktion, das Recherchieren und Zitieren von Quellen unter Einsatz neuer Medien sowie angewandte Aspekte standardisierter und nicht-standardisierter Interview- und Befragungsmethoden werden dabei thematisiert. Für die überarbeitete Neuauflage wurden die Texte aktualisiert und durch Beiträge, die aktuelle Entwicklungen aufgreifen, ergänzt: Dabei handelt es sich einerseits um den Einsatz von Literaturverwaltungssoftware zur Unterstützung bei der Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten sowie um die Komparatistik als methodologisches Konzept der vergleichenden Erziehungs- und Bildungswissenschaften.
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Praxisbuch empirische Sozialforschung in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Hubert Stigler
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2005
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- (Hardcover)
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- Titel
- Praxisbuch empirische Sozialforschung in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Hubert Stigler
- Verlag
- Studien-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 2005
- Einband
- Hardcover
- ISBN10
- 3706519720
- ISBN13
- 9783706519724
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lehrbücher, Pädagogik
- Beschreibung
- Studierende und PraktikerInnen finden im „Praxisbuch Empirische Sozialforschung“ wichtiges forschungsmethodisches Handwerkszeug und Hintergrundwissen, das sie befähigen soll, Anforderungen in Bezug auf Konzeption, Durchführung und Auswertung von wissenschaftlichen Forschungsarbeiten erfolgreich zu bewältigen. Fragen der Planung und Konzeptualisierung, Aspekte des wissenschaftlichen Schreibens und der wissenschaftlichen Textproduktion, das Recherchieren und Zitieren von Quellen unter Einsatz neuer Medien sowie angewandte Aspekte standardisierter und nicht-standardisierter Interview- und Befragungsmethoden werden dabei thematisiert. Für die überarbeitete Neuauflage wurden die Texte aktualisiert und durch Beiträge, die aktuelle Entwicklungen aufgreifen, ergänzt: Dabei handelt es sich einerseits um den Einsatz von Literaturverwaltungssoftware zur Unterstützung bei der Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten sowie um die Komparatistik als methodologisches Konzept der vergleichenden Erziehungs- und Bildungswissenschaften.