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Wie kann man Lesefrust überwinden und Leselust fördern? Heide Niemann, erfahrene Grundschulleiterin und Jurymitglied des Deutschen Jugendliteraturpreises, bietet in ihrem Buch praktische Hinweise und Literaturtipps für Eltern, Erzieherinnen und Lehrerinnen, um Kinder in die Welt der Bücher einzuführen. Der Fokus liegt nicht nur auf der Technik des Lesen-Lernens, sondern vor allem auf der Freude am Lesen. Niemann beginnt mit einer unterhaltsamen Einführung und widmet sich dann spezifischen Situationen und Herausforderungen, die in verschiedenen Alters- und Fertigkeitsstufen auftreten: vom Vorschulalter (bis 6 Jahre) über Leseanfänger (6 bis 8 Jahre) bis zu Selbstlesern (8 bis 10 Jahre). Sie beantwortet Elternfragen, gibt kreative Anregungen zur Nutzung von Büchern und anderen Medien und bietet Hilfen für leseunwillige Kinder oder solche, die Schwierigkeiten beim Lesen haben. Die Autorin empfiehlt aktuelle Literatur und betont, dass Bücher dazu anregen, Geschichten in eigenem Tempo und mit eigenen Bildern im Kopf zu erleben. Das Ziel ist es, dass Kinder selbst Freude am Lesen entwickeln, wobei Erwachsene manchmal Unterstützung bieten sollten.
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Leselust, Heide Niemann
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2004
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- (Paperback)
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Leselust
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Heide Niemann
- Verlag
- Kallmeyer
- Erscheinungsdatum
- 2004
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 96
- ISBN10
- 3780020572
- ISBN13
- 9783780020574
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik
- Beschreibung
- Wie kann man Lesefrust überwinden und Leselust fördern? Heide Niemann, erfahrene Grundschulleiterin und Jurymitglied des Deutschen Jugendliteraturpreises, bietet in ihrem Buch praktische Hinweise und Literaturtipps für Eltern, Erzieherinnen und Lehrerinnen, um Kinder in die Welt der Bücher einzuführen. Der Fokus liegt nicht nur auf der Technik des Lesen-Lernens, sondern vor allem auf der Freude am Lesen. Niemann beginnt mit einer unterhaltsamen Einführung und widmet sich dann spezifischen Situationen und Herausforderungen, die in verschiedenen Alters- und Fertigkeitsstufen auftreten: vom Vorschulalter (bis 6 Jahre) über Leseanfänger (6 bis 8 Jahre) bis zu Selbstlesern (8 bis 10 Jahre). Sie beantwortet Elternfragen, gibt kreative Anregungen zur Nutzung von Büchern und anderen Medien und bietet Hilfen für leseunwillige Kinder oder solche, die Schwierigkeiten beim Lesen haben. Die Autorin empfiehlt aktuelle Literatur und betont, dass Bücher dazu anregen, Geschichten in eigenem Tempo und mit eigenen Bildern im Kopf zu erleben. Das Ziel ist es, dass Kinder selbst Freude am Lesen entwickeln, wobei Erwachsene manchmal Unterstützung bieten sollten.