Entrepreneurship education an Hochschulen

Die Forderung nach mehr qualifizierten Unternehmensgründungen zur Lösung gesamtwirtschaftlicher Probleme hält sich kontinuierlich in der öffentlichen Diskussion. Auf innovative Gründungen durch High-Potentials werden dabei große Hoffnungen gesetzt. Hochschulen als Einrichtungen, von denen erwartet wird, maßgeblich zur Realisierung entsprechender Erfolgsprojekte beizutragen, stehen damit vor besonderen Herausforderungen. Die Erfahrungen der letzten Jahre haben gezeigt, dass unter allen Förderbereichen, die Hochschulen geschaffeha n ben, Investitionen in die Personen der Gründerinnen und Gründer bzw. in diejenigen Hochschulangehörigen, die dies in Zukunft werden könnten, von herausragender Bedeutung sind. Welche Kompetenzen müssen diese Personen erwerben? Was sollen sie lernen? Wann sollen sie dies tun? Auf welchem Wege sollen sie dies tun? Wie sollen neue Qualifizierungsangebote in den bestehenden Fächerkanon integriert werden? Dies sind nur einige der Fragen, welche die aktuelle Diskussion um die Aus- und Weiterbildung von Unternehmensgründerinnen und -gründern bzw. um die Entrepreneurship Education an Hochschulen prägen. Das vorliegende Werk schafft erstmalig einen vielschichtigen Überblick über den Stand der Entrepreneurship Education an Hochschulen. Dabei werden sowohl in der Praxis vorfindbare Programme und Initiativen als auch die theoretische Diskussion unter zahlreichen Bezügen vor allem auf die US-amerikanischen Entwicklungen berücksichtigt. Gleichzeitig werden die bereits existierenden Ansätze und Modelle systematisiert und vor dem Hintergrund bewährter wirtschaftspädagogischer und -didaktischer Kriterien reflektiert. Eine Zusammenführung relevanter Kategorien zur Gestaltung von Entrepreneurship Education an Hochschulen rundet die Arbeit ab. Im Spannungsfeld zwischen Gründungsmanagement und Gründungspädagogik bzw. -didaktik ist dieses Buch Ausgangspunkt sowohl für die praktische Gestaltung als auch für weitere Forschungsleistungen in dem neu konstituierten Feld der Entrepreneurship Education.