Parameter
- 104 Seiten
- 4 Lesestunden
Mehr zum Buch
Celoroční projekt je určen pro nejstarší věkovou skupinu předškoláků nebo na mladší školáky. Projekt je rozpracován tak, aby vycházel z požadavků RVP pro předškolní a základní vzdělávání, a je rozdělen na tři části: A – metodickou, B – obrazovou, C – pracovní listy pro děti. Jednotlivé činnosti a aktivity zahrnují vybraná témata ze starých pověstí českých (minulost) i témata, která jsou dětem blízká (současnost) a stávají se součástí každodenních činností všech věkových skupin. V projektu děti poznávají téma prostřednictvím vlastních tvořivých činností a jejich reflexe. Kromě toho se v projektu uplatňuje doprovodná kolektivní tvořivá činnost, například vytváření leporela Staré pověsti české. Kniha vychází z konceptu artefiletiky a nabízené aktivity propojují výtvarné tvoření s rozvíjením jazykových schopností. Důležitý není konečný výsledek, ale prožitek, který si děti odnesou.
Buchkauf
Putování starými pověstmi českými, Vladimíra Slavíková
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Titel
- Putování starými pověstmi českými
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Vladimíra Slavíková
- Verlag
- Portál
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 104
- ISBN10
- 8026206894
- ISBN13
- 9788026206897
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Psychologie, Vorschulerziehung, Tschechische Legenden
- Bewertung
- 3 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Celoroční projekt je určen pro nejstarší věkovou skupinu předškoláků nebo na mladší školáky. Projekt je rozpracován tak, aby vycházel z požadavků RVP pro předškolní a základní vzdělávání, a je rozdělen na tři části: A – metodickou, B – obrazovou, C – pracovní listy pro děti. Jednotlivé činnosti a aktivity zahrnují vybraná témata ze starých pověstí českých (minulost) i témata, která jsou dětem blízká (současnost) a stávají se součástí každodenních činností všech věkových skupin. V projektu děti poznávají téma prostřednictvím vlastních tvořivých činností a jejich reflexe. Kromě toho se v projektu uplatňuje doprovodná kolektivní tvořivá činnost, například vytváření leporela Staré pověsti české. Kniha vychází z konceptu artefiletiky a nabízené aktivity propojují výtvarné tvoření s rozvíjením jazykových schopností. Důležitý není konečný výsledek, ale prožitek, který si děti odnesou.