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Die Grundschule ist eine reformbewusste Schulform Welchen Leitideen folgt sie? Welche Probleme hat sie zu bewältigen? Wie ist der aktuelle Forschungsstand? Z. B. zu Fragen der Kindheit, zur Heterogenität, zum Lernkonzept, zu Leistung und Evaluation? Wie ist der didaktische Entwicklungsstand in den Fächern und Lernbereichen? Wie kann fortschrittlicher Unterricht realisiert werden? Kursbuch Grundschule - übersichtlich, kompakt, anschaulich
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Kursbuch Grundschule, Horst Bartnitzky
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- 2009,
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