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Was zeichnet einen guten und kompetenzorientierten Deutschunterricht in der Grundschule aus? Wie können Sie den heterogenen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler/innen besser gerecht werden? Der Orientierungsband von Anja Wildemann und Karin Vach bietet vertiefende Einblicke in das Fach und verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit praxisnahen Unterrichtsideen. Orientiert an den nationalen Bildungsstandards berücksichtigt das Buch alle Aspekte der Planung und Gestaltung des Deutschunterrichts von Klasse 1 bis 4 und vermittelt einen Gesamtüberblick über die Anforderungen und Inhalte des Faches. Sie erhalten eine ausführliche Darstellung der Lernbereiche, Anregungen zur Gestaltung von Lernumgebungen, Tipps zum Einsatz bewährter und neuer Unterrichtsmethoden sowie eine Einführung in Leistungsdiagnostik und Förderung basierend auf aktuellen Forschungsergebnissen. Zudem werden gesellschaftliche und schulische Rahmenbedingungen wie Migration, Globalisierung und Diversität thematisiert. Der Zusammenhang von unterrichtsimmanenter Diagnostik und Unterrichtsgestaltung ist von zentraler Bedeutung und bildet das Fundament für einen kompetenzorientierten Deutschunterricht. Dieses kompakte Grundlagenwerk richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Berufsanfänger und erfahrene Lehrkräfte und vermittelt hilfreiche Einsichten für die eigene Unterrichtsgestaltung.
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Deutsch unterrichten in der Grundschule, Anja Wildemann
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2013
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- (Paperback)
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- Titel
- Deutsch unterrichten in der Grundschule
- Untertitel
- Kompetenzen fördern, Lernumgebungen gestalten
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Anja Wildemann
- Verlag
- Klett Kallmeyer
- Erscheinungsdatum
- 2013
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 247
- ISBN10
- 3780049791
- ISBN13
- 9783780049797
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik
- Beschreibung
- Was zeichnet einen guten und kompetenzorientierten Deutschunterricht in der Grundschule aus? Wie können Sie den heterogenen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler/innen besser gerecht werden? Der Orientierungsband von Anja Wildemann und Karin Vach bietet vertiefende Einblicke in das Fach und verbindet wissenschaftliche Grundlagen mit praxisnahen Unterrichtsideen. Orientiert an den nationalen Bildungsstandards berücksichtigt das Buch alle Aspekte der Planung und Gestaltung des Deutschunterrichts von Klasse 1 bis 4 und vermittelt einen Gesamtüberblick über die Anforderungen und Inhalte des Faches. Sie erhalten eine ausführliche Darstellung der Lernbereiche, Anregungen zur Gestaltung von Lernumgebungen, Tipps zum Einsatz bewährter und neuer Unterrichtsmethoden sowie eine Einführung in Leistungsdiagnostik und Förderung basierend auf aktuellen Forschungsergebnissen. Zudem werden gesellschaftliche und schulische Rahmenbedingungen wie Migration, Globalisierung und Diversität thematisiert. Der Zusammenhang von unterrichtsimmanenter Diagnostik und Unterrichtsgestaltung ist von zentraler Bedeutung und bildet das Fundament für einen kompetenzorientierten Deutschunterricht. Dieses kompakte Grundlagenwerk richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Berufsanfänger und erfahrene Lehrkräfte und vermittelt hilfreiche Einsichten für die eigene Unterrichtsgestaltung.