Parameter
- 64 Seiten
- 3 Lesestunden
Mehr zum Buch
Druhý sešit tematické řady, ilustrované Pavlem Kantorkem, zachycuje neobyčejně přístupnou formou oblasti: Magnetické vlastnosti látek, Síla a její účinky, Částicová stavba látek, Elektrický obvod, Země a vesmír, a to včetně jejich vazby na ostatní přírodní vědy. Součástí učebnice je bohatý obrazový materiál. Série otázek vztahujících se k textu i k mezipředmětovým vztahům slouží k procvičování získaných vědomostí i uvědomování si souvislostí s obsahy jiných vyučovacích předmětů. Každá kapitola je doplněna samostatnými články o aplikaci předvedených fyzikálních poznatků, o historii jejich získávání a o přírodních jevech, které jsou jimi zachyceny. Učebnice byla vytvářena ve spolupráci s pedagogy z pilotních škol a prošla recenzní anketou dvaceti fyziků ze základních škol celé ČR.
Buchkauf
Fyzika I, 2. díl, Roman Kubínek, Renata Holubová, Robert Weinlich, Jarmila Davidova
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2005
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Heftbindung)
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Fyzika I, 2. díl
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Roman Kubínek, Renata Holubová, Robert Weinlich, Jarmila Davidova
- Verlag
- Prodos
- Erscheinungsdatum
- 2005
- Einband
- Heftbindung
- Seitenzahl
- 64
- ISBN10
- 8072301497
- ISBN13
- 9788072301492
- Schlagwörter
- Sachbücher, Wissenschaft & Mathematik, Naturwissenschaften, Physik, Physik für Jugendliche
- Beschreibung
- Druhý sešit tematické řady, ilustrované Pavlem Kantorkem, zachycuje neobyčejně přístupnou formou oblasti: Magnetické vlastnosti látek, Síla a její účinky, Částicová stavba látek, Elektrický obvod, Země a vesmír, a to včetně jejich vazby na ostatní přírodní vědy. Součástí učebnice je bohatý obrazový materiál. Série otázek vztahujících se k textu i k mezipředmětovým vztahům slouží k procvičování získaných vědomostí i uvědomování si souvislostí s obsahy jiných vyučovacích předmětů. Každá kapitola je doplněna samostatnými články o aplikaci předvedených fyzikálních poznatků, o historii jejich získávání a o přírodních jevech, které jsou jimi zachyceny. Učebnice byla vytvářena ve spolupráci s pedagogy z pilotních škol a prošla recenzní anketou dvaceti fyziků ze základních škol celé ČR.