Professionelles Handeln in pädagogischen Feldern

Pädagogische Professionalität wird immer stärker Thema in der Bildungspolitik und der Erziehungswissenschaft. Dieses Übungsbuch wendet sich an alle, die beschließen, daraus praktische Konsequenzen zu ziehen. Den ersten Teil bildet eine Einführung in die Grundlagen der Professionalität in pädagogischen Berufen. Darin wird die optimistische Annahme begründet, daß professionelles pädagogisches Handeln lehr- und lernbar ist und der Aufbau eines professionellen Selbstverständnisses gezielt gefördert werden kann. Im Übungsteil finden sich Übungsanweisungen, Fallgeschichten, Aufgaben und Anregungen zum Selbsterlernen allein, zu zweit oder in kleinen Professionalisierungsteams. Insgesamt zwölf Felder professionellen Pädagogenhandelns stehen im Mittelpunkt: Pädagogik als Arbeit mit dem Körper - Anfänge gestalten - Methoden des sozialen Lernens - Partner- und Teamarbeit - Kommunikation - Aktivieren, Entspannen, Konzentrieren - Theorien und Überzeugungen überprüfen - die eigene (Berufs-) Biographie schreiben - Ziele finden - die eigene Rolle klären - mit dem Chaos leben - sich von Ängsten und Sorgen befreien. Ein Teil der Übungen ist für den Pädagogen selbst als Lernhilfe konzipiert und soll helfen, das professionelle Selbstverständnis weiterzuentwickeln; ein anderer Teil ist als Material für Klienten, Schüler, Partner im pädagogischen Handlungsfeld zu verwenden. Alle Übungen wurden in unterschiedlichen Praxisfeldern bereits ausprobiert und weiterentwickelt. Inhalt: 1. Erfolgreiches Handeln in pädagogischen Berufen: Was heißt „erfolgreiches pädagogisches Handeln“? Arbeitsaufgaben und Handlungsrepertoire. Pioniere, Kunsthandwerker, Fachleute und interessante Persönlichkeiten. Pädagogik und Erziehungswissenschaften. Muße und Selbstüberschreitung. 2. Professionalisierung im Lehrberuf - weder Schulung noch Therapie: Professioneller werden - was heißt das? Grundfertigkeiten. Unerwünschte Verhaltensweisen abbauen. Auf der Jagd nach Modellen. Methoden und Techniken. Personalentwicklung. 3. Übungsmaterialien: Pädagogik ist Körperarbeit. Anfänge gestalten. Methoden des sozialen Lernens. Partner- und Teamarbeit. Kommunikation Aktivieren, Entspannen, Konzentrieren. Theorien und Überzeugungen überprüfen. Die eigene Geschichte neu schreiben. Ziele finden - einzeln und in Gruppen. Die eigene Rolle klären. Ordnung aus dem Chaos. Sich von Sorgen und Ängsten befeien. 4. Ausblick.