Chemieberufe in der Wissensgesellschaft

Einführend ist das Verständnis von „Wissenschaft“ auszuschärfen; dabei ist insbesondere die Vereinnahmung von Subjekten durch Wissenschaften, die Objektwelten erklären wollen, als Gefährdung darzustellen. Die durch das Berufskolleg gestellten Qualifikationsanforderungen werden zukünftig steigen, somit ergibt sich die Forderung nach permanenter Evaluation. Daher kommt dem Qualitätsmanagement ein zentraler Stellenwert zu. Berufliche Qualifikation ist ein Erfolgsfaktor, sie umfasst die fachliche und die soziale Komponente. Die Staffelung in Basisqualifikationen, Pflicht- und Wahlqualifikationen ermöglicht den Fundus an beruflicher Qualifikation einschließlich der erforderlichen Dynamik. Die veränderte Berufs- und Wissens-Welt fordert Neuordnungen der Ausbildungsberufe und eine entsprechende Umsetzung durch die betriebliche und schulische Berufsausbildung. Organisationales Lernen steht zunehmend im Brennpunkt der Interessen von Betrieb und Schule.