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Juli Zeh, Corpus Delicti, ein Prozess ... verstehen

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  • 120 Seiten
  • 5 Lesestunden

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Die Reihe EinFach Deutsch … verstehen behandelt traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in Schulen gelesen werden und für Prüfungen wichtig sind. Sie richtet sich an Schülerinnen und Schüler sowie an andere interessierte Leser, die Unterstützung beim Lesen suchen. Die Bände bieten verschiedene Elemente: ein motivierendes Anschreiben an die Leser, ein Schaubild zur Personenkonstellation, eine strukturierte und grafisch aufbereitete Inhaltszusammenfassung mit ersten Deutungsansätzen, die den Verstehensprozess anregen. Zudem enthalten sie Hintergrundinformationen zur Entstehung des Werks, biografische, kunsttheoretische und ideengeschichtliche Aspekte sowie zur Rezeption. Es gibt modellhafte Charakterisierungen der Hauptfiguren und exemplarische Analysen zentraler Szenen. Die Bände bieten auch Vernetzungsübersichten mit anderen Werken und Hinweise zu weiterführender Literatur und Internetressourcen. Für die Schule relevante Aufsatzformen wie Charakterisierungen und Analysen ausgewählter Textstellen werden nicht einfach vorgegeben, sondern durch systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen. Die Reihe fordert die Leser aktiv heraus und ersetzt nicht den Interpretationsprozess.

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Juli Zeh, Corpus Delicti, ein Prozess ... verstehen, Sabine Mayr

Sprache
Erscheinungsdatum
2019
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(Paperback)
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Titel
Juli Zeh, Corpus Delicti, ein Prozess ... verstehen
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Sabine Mayr
Erscheinungsdatum
2019
Einband
Paperback
Seitenzahl
120
ISBN10
3140227035
ISBN13
9783140227032
Reihe
Schlagwörter
Sachbücher, Lehrbücher
Bewertung
4 von 5 Sternen
Beschreibung
Die Reihe EinFach Deutsch … verstehen behandelt traditionelle und moderne literarische Werke, die häufig in Schulen gelesen werden und für Prüfungen wichtig sind. Sie richtet sich an Schülerinnen und Schüler sowie an andere interessierte Leser, die Unterstützung beim Lesen suchen. Die Bände bieten verschiedene Elemente: ein motivierendes Anschreiben an die Leser, ein Schaubild zur Personenkonstellation, eine strukturierte und grafisch aufbereitete Inhaltszusammenfassung mit ersten Deutungsansätzen, die den Verstehensprozess anregen. Zudem enthalten sie Hintergrundinformationen zur Entstehung des Werks, biografische, kunsttheoretische und ideengeschichtliche Aspekte sowie zur Rezeption. Es gibt modellhafte Charakterisierungen der Hauptfiguren und exemplarische Analysen zentraler Szenen. Die Bände bieten auch Vernetzungsübersichten mit anderen Werken und Hinweise zu weiterführender Literatur und Internetressourcen. Für die Schule relevante Aufsatzformen wie Charakterisierungen und Analysen ausgewählter Textstellen werden nicht einfach vorgegeben, sondern durch systematische Hinweise eingeführt oder in Erinnerung gerufen. Die Reihe fordert die Leser aktiv heraus und ersetzt nicht den Interpretationsprozess.