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Aggiornamento in Münster

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  • 511 Seiten
  • 18 Lesestunden

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Mit dem Forschungsprojekt „Aggiornamento in Münster“ will das Seminar für Dogmatik und Dogmengeschichte an der Katholisch-Theologischen Fakultät der WWU Münster dazu beitragen, dass das 2. Vatikanische Konzil für junge Menschen greifbar wird. Im ersten Teil des Bandes werden die richtungsweisenden Konzilstexte, insbesondere die vier Konstitutionen „Dei Verbum“, „Gaudium et Spes“, „Lumen Gentium“ und „Sacrosanctum Concilium“ behandelt. Im zweiten Teil wird rekonstruiert, welche Impulse während des Konzils von entscheidenden Konzilstheologen aus Münster ausgingen und von dort zurückkamen. Der dritte Teil fragt Zeitzeugen, wie das Konzil die kirchliche Realität verändert hat und immer noch verändert. Mit der Veröffentlichung verbindet sich die Hoffnung, jungen, theologisch Interessierten etwas vom Neuaufbruch des Zweiten Vatikanischen Konzils für heute und morgen zu vermitteln.

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Aggiornamento in Münster, Andreas Uwe Müller

Sprache
Erscheinungsdatum
2014
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(Hardcover)
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Titel
Aggiornamento in Münster
Sprache
Deutsch
Erscheinungsdatum
2014
Einband
Hardcover
Seitenzahl
511
ISBN10
3941462911
ISBN13
9783941462915
Reihe
Beschreibung
Mit dem Forschungsprojekt „Aggiornamento in Münster“ will das Seminar für Dogmatik und Dogmengeschichte an der Katholisch-Theologischen Fakultät der WWU Münster dazu beitragen, dass das 2. Vatikanische Konzil für junge Menschen greifbar wird. Im ersten Teil des Bandes werden die richtungsweisenden Konzilstexte, insbesondere die vier Konstitutionen „Dei Verbum“, „Gaudium et Spes“, „Lumen Gentium“ und „Sacrosanctum Concilium“ behandelt. Im zweiten Teil wird rekonstruiert, welche Impulse während des Konzils von entscheidenden Konzilstheologen aus Münster ausgingen und von dort zurückkamen. Der dritte Teil fragt Zeitzeugen, wie das Konzil die kirchliche Realität verändert hat und immer noch verändert. Mit der Veröffentlichung verbindet sich die Hoffnung, jungen, theologisch Interessierten etwas vom Neuaufbruch des Zweiten Vatikanischen Konzils für heute und morgen zu vermitteln.