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Pädagogik als Sorge?

Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung

Autor*innen

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Welche Bedeutung hat Sorge für Erziehung und Bildung? Wenngleich Sorge in der Erziehungswissenschaft zunehmend Beachtung findet, fehlen bislang geschlechtertheoretische Analysen, die den Zusammenhang von Sorge und Pädagogik erschließen. Angesichts dieser Forschungslücke legt der Band Analysen vor, in denen sich erziehungswissenschaftliche und geschlechtertheoretische Perspektiven auf Sorge verbinden und nach der pädagogischen Seite von Sorge gefragt wird.

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Pädagogik als Sorge?, Anna Hartmann

Sprache
Erscheinungsdatum
2024
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Titel
Pädagogik als Sorge?
Untertitel
Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Anna Hartmann
Verlag
Budrich
Erscheinungsdatum
2024
ISBN10
3847430289
ISBN13
9783847430285
Reihe
Beschreibung
Welche Bedeutung hat Sorge für Erziehung und Bildung? Wenngleich Sorge in der Erziehungswissenschaft zunehmend Beachtung findet, fehlen bislang geschlechtertheoretische Analysen, die den Zusammenhang von Sorge und Pädagogik erschließen. Angesichts dieser Forschungslücke legt der Band Analysen vor, in denen sich erziehungswissenschaftliche und geschlechtertheoretische Perspektiven auf Sorge verbinden und nach der pädagogischen Seite von Sorge gefragt wird.