Mehr zum Buch
Wir arbeiten mit Cambridge Assessment International Education an der Genehmigung dieser Reihe zur Unterstützung des Cambridge Lower Secondary Wellbeing-Lehrplans. · Ein einfach umsetzbares, strukturiertes Programm für das Wohlbefinden, das Schulen dabei unterstützt, das Verständnis der Schüler in altersgerechten Schritten aufzubauen. · Die Schüler lernen, ihre Bedürfnisse im Bereich Wohlbefinden wahrzunehmen und erhalten Werkzeuge, Strategien und Schlüsselvokabular, um über ihr Wohlbefinden zu sprechen. · Die Schülerbücher ermöglichen es den Schülern, ihre Reise zum Wohlbefinden festzuhalten, mit regelmäßigen Gelegenheiten zur Reflexion und Selbstbewertung. · Eine Auswahl relevanter und international fundierter Textauszüge wurde speziell zusammengestellt, um das Wohlbefinden zu unterstützen. · Unterstützung der Lehrer, um das Verständnis der Schüler für ihr Wohlbefinden und ihre psychische Gesundheit zu fördern und proaktiv ihre emotionale Gesundheit zu unterstützen sowie frühzeitig bei Bedenken einzugreifen. · Diese Reihe bietet ein Schülerbuch für jede Stufe (Stufen 7-9).
Buchkauf
International Lower Secondary Wellbeing Student's Book 8, Victoria Pugh, Kate Daniels, Karen Thomson
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2024
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- International Lower Secondary Wellbeing Student's Book 8
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Victoria Pugh, Kate Daniels, Karen Thomson
- Verlag
- HarperCollins Publishers
- Erscheinungsdatum
- 2024
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 64
- ISBN10
- 0008645272
- ISBN13
- 9780008645274
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Lehrbücher
- Beschreibung
- Wir arbeiten mit Cambridge Assessment International Education an der Genehmigung dieser Reihe zur Unterstützung des Cambridge Lower Secondary Wellbeing-Lehrplans. · Ein einfach umsetzbares, strukturiertes Programm für das Wohlbefinden, das Schulen dabei unterstützt, das Verständnis der Schüler in altersgerechten Schritten aufzubauen. · Die Schüler lernen, ihre Bedürfnisse im Bereich Wohlbefinden wahrzunehmen und erhalten Werkzeuge, Strategien und Schlüsselvokabular, um über ihr Wohlbefinden zu sprechen. · Die Schülerbücher ermöglichen es den Schülern, ihre Reise zum Wohlbefinden festzuhalten, mit regelmäßigen Gelegenheiten zur Reflexion und Selbstbewertung. · Eine Auswahl relevanter und international fundierter Textauszüge wurde speziell zusammengestellt, um das Wohlbefinden zu unterstützen. · Unterstützung der Lehrer, um das Verständnis der Schüler für ihr Wohlbefinden und ihre psychische Gesundheit zu fördern und proaktiv ihre emotionale Gesundheit zu unterstützen sowie frühzeitig bei Bedenken einzugreifen. · Diese Reihe bietet ein Schülerbuch für jede Stufe (Stufen 7-9).