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Dieses Buch entwickelt systematisch die Konstruktion der klassischen Zahlenbereiche mit Blick auf die wichtigsten mathematischen Strukturen: Ordnungsstrukturen, algebraische Strukturen und topologische Strukturen. Kurze Zusammenfassungen je Kapitel/Abschnitt erleichtern die Übersicht und das Verinnerlichen der Inhalte. Das Buch bietet einen weit vernetzten Überblick über die fachwissenschaftlichen Grundlagen und deren zentrale Zusammenhänge; damit dient es Studierenden im Fach- und insbesondere im Lehramtsstudium Mathematik für Grundschule und Sekundarstufe I als wertvolle Ergänzung und Begleitung während der ersten Semester. Lehrende finden hier eine Alternative zum klassischen Einstieg ins Studium. Darüber hinaus ist das Buch auch für Quereinsteiger – etwa Lehrkräfte anderer Fächer – zur berufsbegleitenden Weiterbildung geeignet.
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Ein strukturorientierter Aufbau der klassischen Zahlenbereiche, Christian Maurer
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2022
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- (Paperback)
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- Titel
- Ein strukturorientierter Aufbau der klassischen Zahlenbereiche
- Untertitel
- mit Blick auf Ordnungsstrukturen, algebraische und topologische Strukturen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Christian Maurer
- Verlag
- Springer-Verlag GmbH
- Erscheinungsdatum
- 2022
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 439
- ISBN10
- 3662648865
- ISBN13
- 9783662648865
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Wissenschaft & Mathematik, Natur, Mathematik
- Beschreibung
- Dieses Buch entwickelt systematisch die Konstruktion der klassischen Zahlenbereiche mit Blick auf die wichtigsten mathematischen Strukturen: Ordnungsstrukturen, algebraische Strukturen und topologische Strukturen. Kurze Zusammenfassungen je Kapitel/Abschnitt erleichtern die Übersicht und das Verinnerlichen der Inhalte. Das Buch bietet einen weit vernetzten Überblick über die fachwissenschaftlichen Grundlagen und deren zentrale Zusammenhänge; damit dient es Studierenden im Fach- und insbesondere im Lehramtsstudium Mathematik für Grundschule und Sekundarstufe I als wertvolle Ergänzung und Begleitung während der ersten Semester. Lehrende finden hier eine Alternative zum klassischen Einstieg ins Studium. Darüber hinaus ist das Buch auch für Quereinsteiger – etwa Lehrkräfte anderer Fächer – zur berufsbegleitenden Weiterbildung geeignet.