Přírodopis 6, 1. díl - Obecný úvod do přírodopisu (pracovní sešit)
Autoren
Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Pracovní sešit tvoří funkční celek s učebnicí přírodopisu pro 6. ročník, 1. díl a svým obsahem jí plně odpovídá. V úvodu je zařazena kapitola k opakování učiva přírodovědy z 1. stupně, na níž navazuje samotný vhled do přírodopisu. K jednotlivým tematickým celkům nabízí pracovní sešit teoretické úkoly k osvojování a procvičování probíraného učiva. Samozřejmostí jsou rozšiřující úkoly umožňující využití potenciálu nadanějších žáků. Zařazení krátkých informačních textů v úvodu každé kapitoly vede k porozumění a práci s textem. Nechybí opakovací úkoly se sebehodnocením a návrhy laboratorních prací. V úvodu každé kapitoly je krátký text, který má nejen edukační, ale i motivační funkci. Pochopení textu a navazující úkol rozvíjejí čtenářskou gramotnost, stejně jako řada úkolů pracovních sešitů, které vycházejí z porozumění textu uvedeného v učebnici. Jednotlivé celky jsou uzavřeny souhrnným opakováním a sebehodnoticí tabulkou. Úkoly v pracovních sešitech podporují rozvoj přírodovědné gramotnosti.
Buchkauf
Přírodopis 6, 1. díl - Obecný úvod do přírodopisu (pracovní sešit), Kolektiv
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2016
- Buchzustand
- Wie neu
- Preis
- € 2,75
Lieferung
Zahlungsmethoden
Deine Änderungsvorschläge
- Titel
- Přírodopis 6, 1. díl - Obecný úvod do přírodopisu (pracovní sešit)
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Kolektiv
- Verlag
- Nová škola
- Erscheinungsdatum
- 2016
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8072898469
- ISBN13
- 9788072898466
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Pracovní sešit tvoří funkční celek s učebnicí přírodopisu pro 6. ročník, 1. díl a svým obsahem jí plně odpovídá. V úvodu je zařazena kapitola k opakování učiva přírodovědy z 1. stupně, na níž navazuje samotný vhled do přírodopisu. K jednotlivým tematickým celkům nabízí pracovní sešit teoretické úkoly k osvojování a procvičování probíraného učiva. Samozřejmostí jsou rozšiřující úkoly umožňující využití potenciálu nadanějších žáků. Zařazení krátkých informačních textů v úvodu každé kapitoly vede k porozumění a práci s textem. Nechybí opakovací úkoly se sebehodnocením a návrhy laboratorních prací. V úvodu každé kapitoly je krátký text, který má nejen edukační, ale i motivační funkci. Pochopení textu a navazující úkol rozvíjejí čtenářskou gramotnost, stejně jako řada úkolů pracovních sešitů, které vycházejí z porozumění textu uvedeného v učebnici. Jednotlivé celky jsou uzavřeny souhrnným opakováním a sebehodnoticí tabulkou. Úkoly v pracovních sešitech podporují rozvoj přírodovědné gramotnosti.