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Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen

Evaluation eines fallbasierten inklusionsorientierten Trainings

Autor*innen

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Das Buch behandelt ein inklusionsorientiertes Training für angehende Grundschullehrkräfte, das auf Belastungsmanagement abzielt. Die Studie zeigt, dass das Training Ressourcen stärkt, Belastungen reduziert und eine hohe Akzeptanz aufweist. Es bietet Ansätze zur präventiven Unterstützung von Lehrkräften unter herausfordernden Bedingungen.

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Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen, Rebecca Baumann

Sprache
Erscheinungsdatum
2024
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Titel
Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen
Untertitel
Evaluation eines fallbasierten inklusionsorientierten Trainings
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Rebecca Baumann
Erscheinungsdatum
2024
Seitenzahl
429
ISBN13
9783781526358
Reihe
Beschreibung
Das Buch behandelt ein inklusionsorientiertes Training für angehende Grundschullehrkräfte, das auf Belastungsmanagement abzielt. Die Studie zeigt, dass das Training Ressourcen stärkt, Belastungen reduziert und eine hohe Akzeptanz aufweist. Es bietet Ansätze zur präventiven Unterstützung von Lehrkräften unter herausfordernden Bedingungen.