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Die Sammlung von Beiträgen im Rahmen des Kasseler Projekts PRONET2 thematisiert praxisorientierte Lehrer_innenbildung. Sie verbindet Praxisstudien mit Reflexionen zu Lehr-Lernszenarien und Schulpraktika. Der Band beleuchtet die Bedeutung reflexiver Praxisstudien für eine qualitativ hochwertige Lehrerbildung.
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Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung, Autorenkollektiv
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2022
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- (Paperback)
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- Titel
- Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Autorenkollektiv
- Erscheinungsdatum
- 2022
- Einband
- Paperback
- ISBN13
- 9783658354824
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lehrbücher, Pädagogik
- Beschreibung
- Die Sammlung von Beiträgen im Rahmen des Kasseler Projekts PRONET2 thematisiert praxisorientierte Lehrer_innenbildung. Sie verbindet Praxisstudien mit Reflexionen zu Lehr-Lernszenarien und Schulpraktika. Der Band beleuchtet die Bedeutung reflexiver Praxisstudien für eine qualitativ hochwertige Lehrerbildung.