Politische Bildung in Aktion

Das Buch untersucht, wie politische Bildungsprozesse aus den Partizipationserfahrungen junger Menschen rekonstruiert werden können. Steve Kenner analysiert politische Jugendinitiativen und interviewt aktiv engagierte Jugendliche, darunter Mitglieder von Fridays for Future. Die Ergebnisse zeigen, dass selbstbestimmte politische Aktionen vielfältige Bildungsgelegenheiten bieten, wie z.B. Quellenkritik, Recherche und die Entwicklung von Konfliktlösungsfähigkeiten. Trotz der Heterogenität der Gruppen besteht die Gefahr der Verinselung im Protest, was formale politische Bildung und demokratische Schulentwicklung herausfordert, um diese Erfahrungen zu fördern.