»Dunkles Gold« im Unterricht
Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Mirjam Pressler (Klassenstufe 8-10, mit Kopiervorlagen)
Autor*innen
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Der handlungs- und produktionsorientierte Ansatz in »Lesen - Verstehen - Lernen« fördert Lesekompetenz und Lesemotivation in der Primar- und Sekundarstufe. Erfahrene Lehrer/innen haben Materialien erstellt, die umfassende Textanalysen, kreative Unterrichtsideen und direkt einsetzbare Kopiervorlagen bieten. Die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen sowie die methodische Anbindung an Bildungsstandards unterstützen die Identitätsentwicklung der Schüler/innen und erweitern ihr Weltwissen. Die Hefte sind auf die Lehrpläne im Fach Deutsch abgestimmt und ermöglichen differenzierenden Einsatz.
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»Dunkles Gold« im Unterricht, Peter Schallmayer
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2020
- Einband
- (Heftbindung)
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- Titel
- »Dunkles Gold« im Unterricht
- Untertitel
- Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Mirjam Pressler (Klassenstufe 8-10, mit Kopiervorlagen)
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Peter Schallmayer
- Erscheinungsdatum
- 2020
- Einband
- Heftbindung
- Seitenzahl
- 32
- ISBN13
- 9783407631992
- Reihe
- Kategorien
- Schlagwörter
- Sonstige Lehrbücher, Lehrbücher für weiterführende Schulen
- Beschreibung
- Der handlungs- und produktionsorientierte Ansatz in »Lesen - Verstehen - Lernen« fördert Lesekompetenz und Lesemotivation in der Primar- und Sekundarstufe. Erfahrene Lehrer/innen haben Materialien erstellt, die umfassende Textanalysen, kreative Unterrichtsideen und direkt einsetzbare Kopiervorlagen bieten. Die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen sowie die methodische Anbindung an Bildungsstandards unterstützen die Identitätsentwicklung der Schüler/innen und erweitern ihr Weltwissen. Die Hefte sind auf die Lehrpläne im Fach Deutsch abgestimmt und ermöglichen differenzierenden Einsatz.