Boden, Schülervorstellungen, Unterricht
Effekte unterschiedlich gestalteter Lernumgebungen auf die Veränderlichkeit von kognitiven Konzepten
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Die Untersuchung fokussiert sich auf die Wirksamkeit von vorstellungsbasiertem Lernen im Vergleich zu traditionellem Unterricht im Geographieunterricht der Klassen 9/10. Durch eine achtstündige Unterrichtsreihe zum Bodenschutz wird analysiert, ob das vorstellungsbasierte Lernen zu besseren Lernergebnissen führt. Ein Pre-Post-Design mit Follow-Up-Testung nach sechs Monaten misst die kurzfristige Lernleistung sowie den langfristigen Behaltensverlust in fünf Lerngruppen mit insgesamt 102 Schülern. Die Ergebnisse sollen Aufschluss über die Effektivität der beiden Unterrichtsansätze geben.
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Boden, Schülervorstellungen, Unterricht, Karoline Kucharzyk
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2022
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- Titel
- Boden, Schülervorstellungen, Unterricht
- Untertitel
- Effekte unterschiedlich gestalteter Lernumgebungen auf die Veränderlichkeit von kognitiven Konzepten
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Karoline Kucharzyk
- Verlag
- 2022
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 604
- ISBN13
- 9783658379926
- Kategorie
- Lehrbücher, Pädagogik
- Beschreibung
- Die Untersuchung fokussiert sich auf die Wirksamkeit von vorstellungsbasiertem Lernen im Vergleich zu traditionellem Unterricht im Geographieunterricht der Klassen 9/10. Durch eine achtstündige Unterrichtsreihe zum Bodenschutz wird analysiert, ob das vorstellungsbasierte Lernen zu besseren Lernergebnissen führt. Ein Pre-Post-Design mit Follow-Up-Testung nach sechs Monaten misst die kurzfristige Lernleistung sowie den langfristigen Behaltensverlust in fünf Lerngruppen mit insgesamt 102 Schülern. Die Ergebnisse sollen Aufschluss über die Effektivität der beiden Unterrichtsansätze geben.