Vorschlag für die Gestaltung von Umweltbildungsprogrammen

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Die Umwelterziehung in Mexiko hat noch einen langen Weg vor sich, und obwohl wir zahlreiche Versuche und Projekte unternommen haben, ist die Realität viel komplexer, als es den Anschein hat. Es gibt so viele Fronten, um die sich gekümmert werden muss, dass der Markt verwirrt ist, worauf er bei Bedarf und Dringlichkeit Prioritäten setzen soll: Umweltvorschriften und -gesetze, Bildungs- und Ausbildungsprogramme zur Vermeidung von Umweltverschmutzung, Umweltschutz, Ressourcenmanagement, Abfallmanagement und andere.Es ist die Aufgabe eines jeden von uns, auf jeder Ebene, in jedem Arbeitsbereich und in jeder Disziplin ein reflexives Denken praktischen Charakters zum gesellschaftlichen Nutzen zu kultivieren und es im Rahmen der eigenen Möglichkeiten anzuwenden.Der Zweck dieses Vorschlags ist es, einen Leitfaden für die Schaffung von Bildungs- und Arbeitstrainingsprogrammen für Arbeiter in der Bauindustrie unter der Struktur eines professionalisierenden Arbeitskompetenzstandards bereitzustellen und damit zu einer Veränderung der Konzeptualisierung des Bauwesens und seiner Beziehung zur Umwelt beizutragen, in dem Bemühen, nachhaltige Praktiken in der Industrie zu verbessern und zu fördern.