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Das Buch analysiert Repräsentationen von 'Kolonialismus' am Beispiel von österreichischen Geschichtslehrbüchern für die 7. Schulstufe sowie ihre Rezeption und Aneignung durch die Lernenden. Multimodale Textanalysen werden durch ethnographisch-teilnehmende Beobachtungen des Unterrichts sowie Analysen von Gruppendiskussionen ergänzt. Dabei wird auch die Frage fokussiert, inwieweit die Lernenden das Thema in ihre aktuelle Lebenswelt integrieren.
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'Kolonialismus' im Geschichtsunterricht, Ilse Porstner
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2020
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- (Hardcover)
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- Titel
- 'Kolonialismus' im Geschichtsunterricht
- Untertitel
- Repräsentation und Rezeption historischen 'Wissens' als soziale Praxis
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Ilse Porstner
- Verlag
- De Gruyter
- Erscheinungsdatum
- 2020
- Einband
- Hardcover
- Seitenzahl
- 396
- ISBN13
- 9783110705041
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Lehrbücher, Sprachbücher & -lexika
- Beschreibung
- Das Buch analysiert Repräsentationen von 'Kolonialismus' am Beispiel von österreichischen Geschichtslehrbüchern für die 7. Schulstufe sowie ihre Rezeption und Aneignung durch die Lernenden. Multimodale Textanalysen werden durch ethnographisch-teilnehmende Beobachtungen des Unterrichts sowie Analysen von Gruppendiskussionen ergänzt. Dabei wird auch die Frage fokussiert, inwieweit die Lernenden das Thema in ihre aktuelle Lebenswelt integrieren.