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Psychologisches Wohlbefinden in der Adoleszenz

Neue Einblicke

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  • 120 Seiten
  • 5 Lesestunden

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Dieses Buch befasst sich mit Faktoren, die zum psychischen Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen beitragen. Es wendet sich an Eltern, Pädagogen, Wissenschaftler, Forscher und Doktoranden, die sich auf dem Gebiet der Psychologie und Beratung, insbesondere der Kinder- und Schulpsychologie, spezialisiert haben, und befasst sich mit der komplizierten Beziehung zwischen der Unterstützung der Autonomie von Eltern und Lehrern und der Selbstregulierung und dem psychologischen Wohlbefinden von Jugendlichen. Die Leserinnen und Leser können die Ergebnisse von Studien über das psychische Wohlbefinden von Jugendlichen in verschiedenen sozio-kulturellen und wirtschaftlichen Kontexten untersuchen. Es bietet ein praktisches Modell für Eltern, Kliniker und andere Fachleute, die dieses Wissen in der Praxis anwenden wollen.

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Psychologisches Wohlbefinden in der Adoleszenz, Sara Ghazizadeh Ehsaei, Mahdi Khasmohammadi, Fariborz Dortaj

Sprache
Erscheinungsdatum
2020
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(Paperback)
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Titel
Psychologisches Wohlbefinden in der Adoleszenz
Untertitel
Neue Einblicke
Sprache
Deutsch
Erscheinungsdatum
2020
Einband
Paperback
Seitenzahl
120
ISBN13
9786200947512
Reihe
Beschreibung
Dieses Buch befasst sich mit Faktoren, die zum psychischen Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen beitragen. Es wendet sich an Eltern, Pädagogen, Wissenschaftler, Forscher und Doktoranden, die sich auf dem Gebiet der Psychologie und Beratung, insbesondere der Kinder- und Schulpsychologie, spezialisiert haben, und befasst sich mit der komplizierten Beziehung zwischen der Unterstützung der Autonomie von Eltern und Lehrern und der Selbstregulierung und dem psychologischen Wohlbefinden von Jugendlichen. Die Leserinnen und Leser können die Ergebnisse von Studien über das psychische Wohlbefinden von Jugendlichen in verschiedenen sozio-kulturellen und wirtschaftlichen Kontexten untersuchen. Es bietet ein praktisches Modell für Eltern, Kliniker und andere Fachleute, die dieses Wissen in der Praxis anwenden wollen.