Was sollen und dürfen Banken tun?
Gesellschaftliche Erwartungen in und nach der Finanzkrise
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Im Zeichen der Weltfinanzkrise ab 2008 standen Banken als Hauptverantwortliche am Pranger. Forderungen nach einer Umgestaltung und einer strikten Regulierung des Bankwesens waren Allgemeingut. Wenige Jahre später ist das Thema wieder in den Hintergrund gerückt. Obwohl die Maßnahmen weit hinter den Forderungen zurückblieben, überwiegt nun die Klage über eine Überregulierung des Sektors. Davon ausgehend analysieren die Beiträge dieses Buches, wie Leitbilder für das Handeln von Banken zustande kommen und wie sie deren Handeln konkret beeinflussen. Nicht zuletzt geht es um die Rolle von Finanzkrisen als Katalysatoren für die Neujustierung von Leitbildern und praktischen Handlungsorientierungen.
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Was sollen und dürfen Banken tun?, Michael Faust, Jürgen Kädtler, Benjamin Braun, Bernhard Emunds, Alen Bosankic
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2022
- Einband
- (Paperback)
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- Titel
- Was sollen und dürfen Banken tun?
- Untertitel
- Gesellschaftliche Erwartungen in und nach der Finanzkrise
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Michael Faust, Jürgen Kädtler, Benjamin Braun, Bernhard Emunds, Alen Bosankic
- Verlag
- Campus-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 2022
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 463
- ISBN13
- 9783593512884
- Reihe
- Kategorien
- Schlagwörter
- Beschreibung
- Im Zeichen der Weltfinanzkrise ab 2008 standen Banken als Hauptverantwortliche am Pranger. Forderungen nach einer Umgestaltung und einer strikten Regulierung des Bankwesens waren Allgemeingut. Wenige Jahre später ist das Thema wieder in den Hintergrund gerückt. Obwohl die Maßnahmen weit hinter den Forderungen zurückblieben, überwiegt nun die Klage über eine Überregulierung des Sektors. Davon ausgehend analysieren die Beiträge dieses Buches, wie Leitbilder für das Handeln von Banken zustande kommen und wie sie deren Handeln konkret beeinflussen. Nicht zuletzt geht es um die Rolle von Finanzkrisen als Katalysatoren für die Neujustierung von Leitbildern und praktischen Handlungsorientierungen.