Dropout in der Beruflichen Rehabilitation

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Die Autor:innen analysieren die Gründe für Dropout bei Menschen mit Behinderungen in einer Einrichtung der Beruflichen Rehabilitation. Die Pilotstudie untersucht systematisch die Dropout-Situation im Berufsbildungswerk Würzburg. Aus den Erkenntnissen entwickeln die Autor:innen ein Screeninginstrument zur Erfassung des individuellen Dropoutrisikos. Zudem wird der aktuelle Stand der Theorie und Diskussion zu diesem Themenfeld aufgearbeitet, um wertvolle Hinweise für Einrichtungen in der beruflichen Rehabilitation zu bieten. Diese Empfehlungen sind auch für die Teilhabe an Beruflicher Bildung insgesamt von Bedeutung. Die Arbeit generiert Impulse für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema. Das Inhaltsverzeichnis umfasst Vorwort, Einleitung, Bildungsrahmenpläne in Werkstätten, das Projekt zur Evaluation harmonisierter Bildungsrahmenpläne, Evaluationsdesign, Forschungsstand und Evaluationsergebnisse, zentrale Forschungsergebnisse sowie Empfehlungen für die Bildungspraxis und Bildungsforschung. Abgerundet wird die Arbeit durch ein Fazit, Anhänge mit methodischen Details, ein Abkürzungsverzeichnis, ein Abbildungsverzeichnis, ein Tabellenverzeichnis und ein Literaturverzeichnis.