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Wie steht es um die literarästhetische Kompetenz der Schüler*innen der Studienstufe des Gymnasiums?

Eine Untersuchung in der 12. Jahrgangsstufe rheinland-pfälzischer Gymnasien.

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  • 200 Seiten
  • 7 Lesestunden

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Die Kompetenz der Gymnasialoberschüler*innen wird erfasst und beschrieben. Die Ergebnisse der Untersuchung fordern dazu heraus, den Stellenwert der Literatur im Unterricht neu zu überdenken.

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Wie steht es um die literarästhetische Kompetenz der Schüler*innen der Studienstufe des Gymnasiums?, Friedel E. Schardt

Sprache
Erscheinungsdatum
2023
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(Paperback)
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Titel
Wie steht es um die literarästhetische Kompetenz der Schüler*innen der Studienstufe des Gymnasiums?
Untertitel
Eine Untersuchung in der 12. Jahrgangsstufe rheinland-pfälzischer Gymnasien.
Sprache
Deutsch
Erscheinungsdatum
2023
Einband
Paperback
Seitenzahl
200
ISBN13
9789403698731
Reihe
Beschreibung
Die Kompetenz der Gymnasialoberschüler*innen wird erfasst und beschrieben. Die Ergebnisse der Untersuchung fordern dazu heraus, den Stellenwert der Literatur im Unterricht neu zu überdenken.