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Dentro de la web 2.0, disponer de un canal en YouTube significa tener unas magníficas oportunidades para darse a conocer. Ser un youtuber quiere decir ser miembro de una nueva generación de creadores audiovisuales que, gracias a esta gran plataforma de difusión, pueden mostrar, más allá de cualquier frontera, su trabajo, sus creaciones y -también- ofrecer contenidos de entretenimiento. En los videos, los youtubers relatan sus experiencias vitales, elaboran recetas de cocina, ensenan tutoriales de moda, dan consejos de belleza, recitan monólogos humorísticos o muestran trucos del último videojuego de moda. Este libro está dirigido a las personas que desean perfeccionar su capacidad de crear, producir y difundir videos en internet como un medio para acercarse y fidelizar un público.
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Youtuber, Gabriel Jaraba
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2016
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- (Paperback)
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- Titel
- Youtuber
- Untertitel
- Cómo Crear Vídeos de Impacto y Triunfar con Ellos en Internet
- Sprache
- Spanisch
- Autor*innen
- Gabriel Jaraba
- Verlag
- Manon
- Erscheinungsdatum
- 2016
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 160
- ISBN10
- 8415256817
- ISBN13
- 9788415256816
- Reihe
- Schlagwörter
- YouTube, YouTuber, Digitales Video
- Bewertung
- 3,65 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Dentro de la web 2.0, disponer de un canal en YouTube significa tener unas magníficas oportunidades para darse a conocer. Ser un youtuber quiere decir ser miembro de una nueva generación de creadores audiovisuales que, gracias a esta gran plataforma de difusión, pueden mostrar, más allá de cualquier frontera, su trabajo, sus creaciones y -también- ofrecer contenidos de entretenimiento. En los videos, los youtubers relatan sus experiencias vitales, elaboran recetas de cocina, ensenan tutoriales de moda, dan consejos de belleza, recitan monólogos humorísticos o muestran trucos del último videojuego de moda. Este libro está dirigido a las personas que desean perfeccionar su capacidad de crear, producir y difundir videos en internet como un medio para acercarse y fidelizar un público.


