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Une méthode conforme aux nouveaux programmes. Progressive et souple, elle tient compte de la réduction des horaires des classes et permet de repondre à l'hétérogénéité des classes et l'introduction des demi-groupes.Ritmos 2nde , c'est :- Une pédagogie basée sur le réemploi systématique des structures linguistiques et lexicales au fil des séquences.- 12 séquences d'apprentissage qui forment une unité linguistique et thématique cohérente et qui prennent en compte le travail en demi-groupes :> pour un réemploi lexical et grammatical rigoureux ;> pour un entraînement équilibré aux quatre compétences.- Une réponse à la disparité des classes de Seconde :> au début du manuel, une unité facultative de révision pour faire le point sur les principales notions abordées au collège ;> dans chaque séquence, une double page Más allá permet de moduler l'apprentissage selon le niveau de la classe.- L'apprentissage d'une langue de communication authentique. Les dialogues découlent de l'observation de documents authentiques : culture et communication vont de pair.- Une approche civilisationnelle conforme aux nouveaux programmes :> l'objectif culturel est conçu autour de l'axe central "Vivre ensemble en société" tout au long du manuel.> dans les Paseo libre , des activités variées permettent d'approfondir un point culturel particulier.- Des bilans à la fin de chaque séquence pour évaluer la compréhension orale, le lexique, la grammaire, la conjugaison et l'expression personnelle.- Des entraînements spécifiques à la lecture à haute voix et à la prononciation dans les pages leçons (à l'aide d'un CD élève).

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Ritmos, Dolorès Beauvallet, Maria Ciprut, Mónica Gilart-Haddad, Marie-Thérèse Salles

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2004
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(Paperback),
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