Rhetorische - evaluative und persuasive - Sprechakte: Studienarbeit

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Studienarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Rhetorik / Phonetik / Sprechwissenschaft, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Neuphilologisches Institut), Veranstaltung: Rhetorische Textanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: Eberhard-Karls Universität Tübingen, Neuphilologische Fakultät, Seminar für Allgemeine Rhetorik HS: Rhetorische Textanalyse, Wintersemester 1996/97 Rhetorische (evaluative, persuasive) Sprechakte von: Sebastian Hoos Abstract Im Rahmen der Untersuchung geeigneter Analysemodelle für Texte, unter dem Aspekt rhetorischer Relevanz, waren es drei textbezogene linguistische Theoriefelder, welche in oben genanntem Seminar "Rhetorische Textanalyse" genauer betrachtet wurden. Neben Syntax und Semantik, textinternen Disziplinen, bildet die Pragmatik die dritte. Die Pragmatik ist wie Semantik und Syntax textimmanent, also im Text angelegt und analysierbar, unterscheidet sich von den vorigen jedoch in so fern, als sie, sozusagen als Brücke zur Außenwelt, den Text verläßt und "das Verhältnis von sprachlich Geäußertem und dem, was ein Sprecher oder eine Sprecherin damit der angesprochenen Person gegenüber überhaupt bezwecken kann" untersucht. Hier setzt diese Arbeit mit dem Thema "Rhetorische (argumentative, evaluative) Sprechakte" an, bei einemin der Pragmatik verwurzelten Teilgebiet. Die Allgemeine Theorie der Sprechakte gilt als der bis dato erfolgreichste Versuch zu erklären, was es heißt, durch Sprechen zu handeln. Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 1.1 Themenanalyse 1.2 Einführung 1.2.1 Sprachphilosophie - Sprechakttheorie 1.2.2 Der Sprechakt 1.2.3 Illokutionsindikatoren 1.2.4 Sprechaktklassifikation 1.2.5 Rhetorische Sprechakterfolgsbedingungen 1.2.6 Rhetorische Sprechakte 1.3 Vorgehensweise 1.4 Fragestellungen 2. Durchführung 2.1 Texttheorie und Mimesisgedanke 2.2 Versuch einer Systematik 2.3 Anwendung (Reichstagsrede von Otto Weis) 2.3.1 Titelaussage - Textillokution 2.3.2 Segment-dominierende Illokutionen 2.3.3 Makro-Textebene: I