P.A.U.L. D. (Paul) 6. Arbeitsheft. Gymnasien und Gesamtschulen - Neubearbeitung

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Was ist neu an P.A.U.L. D.Die bewhrte Konzeption von P.A.U.L. D. wurde fortgefhrt und optimiert. Dies dokumentiert sich besondersin neuen Materialien, v. a. Bildmaterial sowie neuer Textauswahl, wobei Bewhrtes erhalten bleibt;in Aufgabenformaten, die vom Einfachen zum Komplexeren zunchst das Basiswissen sukzessive erarbeiten und dabei den verschiedenen Lernertypen differenzierend gerecht werden;in weitergehender Binnendifferenzierung. Die Aufgabenstellungen bercksichtigen das jeweilige Lerntempo, die individuelle Motivationen und Fhigkeiten der Schlerinnen und Schler.Hierzu wurde das neue Aufgabenformat Durchstarten! So kannst du weiterarbeiten eingefhrt, das immer wieder in die Erarbeitungsprozesse integriert wird.= Differenzierungs- und bungsmaterial ist auch in dem umfangreichen Schlusskapitel ben, wiederholen und mehr (ab Klasse 6) enthalten. Weiteres umfassendes Differenzierungsmaterial stellen die Arbeitshefte bereit.in berprfungsseiten * Ende aller Einheiten, bei denen es didaktisch sinnvoll ist. Diese Seiten Kleine bungen zur Lernkontrolle (Selbstevaluation inkl. Lsungen) beziehen sich auf das zuvor erworbene (Basis-)Wissen;in neuem Format und Layout. Was bleibt erhaltenWie die bisherige Ausgabe ist auch die Neubearbeitung von P.A.U.L. D weiterhin ein Lese- und Arbeitsbuch fr das Fach Deutsch an Gymnasien (und Gesamtschulen). P.A.U.L. D. folgt dem Prinzip der Kompetenzorientierung, die sich in folgenden Bereichen Lernen lernenMethoden des Lernens, Behaltens und AbrufensDas Thema KlassenarbeitMit (Sach-)Texten umgehenDas Erstellen einer HausarbeitEinen Vortrag vorbereitenEine Strukturskizze zeichnenMglichkeiten fachbergreifenden LernensInitiierung und Frderung individueller Lernprozesse und ZugangsweisenUmgang mit Texten ..