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- 128 Seiten
- 5 Lesestunden
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Was ist die Besonderheit der Waldorf- oder Rudolf Steiner Schulen? Was ist ihre pädagogische Intention innerhalb der vielfältigen Bildungslandschaften? Jeder kennt sie, aber nur wenige verstehen sie tatsächlich. Waldorfschulen praktizieren eine Unterrichtsmethode, die für eine Erneuerung des heutigen Bildungswesens wegweisend sein möchte. Wer sich auf ihr besonderes Bildungsangebot einlässt, wird begeisternde Motive für Erziehung und Bildung entdecken. Der erfahrene Lehrer, langjährige Leiter der Pädagogischen Sektion am Goetheanum und engagierter Vermittler Christoph Wiechert beschreibt in dieser Einführung das spezifische Bildungsanliegen sowie die aktuellen Herausforderungen der Waldorfschule. Sein Buch richtet sich an Eltern, (neue) Lehrer und sonstige Interessierte, die das Phänomen Waldorf-/Rudolf Steiner Schule verstehen möchten, ohne sich dafür einen theoretischen Überbau aneignen zu müssen.
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Die Waldorfschule, Christof Wiechert
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2026
- Einband
- (Paperback)
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- Titel
- Die Waldorfschule
- Untertitel
- Eine Einführung
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Christof Wiechert
- Verlag
- Verlag am Goetheanum
- Erscheinungsdatum
- 2026
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 128
- ISBN13
- 9783723518489
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Narrativer Journalismus, Bildung, Lehrmethoden, Waldorfpädagogik
- Beschreibung
- Was ist die Besonderheit der Waldorf- oder Rudolf Steiner Schulen? Was ist ihre pädagogische Intention innerhalb der vielfältigen Bildungslandschaften? Jeder kennt sie, aber nur wenige verstehen sie tatsächlich. Waldorfschulen praktizieren eine Unterrichtsmethode, die für eine Erneuerung des heutigen Bildungswesens wegweisend sein möchte. Wer sich auf ihr besonderes Bildungsangebot einlässt, wird begeisternde Motive für Erziehung und Bildung entdecken. Der erfahrene Lehrer, langjährige Leiter der Pädagogischen Sektion am Goetheanum und engagierter Vermittler Christoph Wiechert beschreibt in dieser Einführung das spezifische Bildungsanliegen sowie die aktuellen Herausforderungen der Waldorfschule. Sein Buch richtet sich an Eltern, (neue) Lehrer und sonstige Interessierte, die das Phänomen Waldorf-/Rudolf Steiner Schule verstehen möchten, ohne sich dafür einen theoretischen Überbau aneignen zu müssen.