Mehr zum Buch
Predkladaná publikácia predstavuje súhrn dôkladnej dokumentačnej práce, ktorá zahŕňa štúdiu školských kroník, triednych výkazov, archívnych dokumentov, fotografickej dokumentácie a zbieranie spomienok pamätníkov. Výsledkom je dielo, ktoré po prvýkrát syntetizuje históriu katolíckych a štátnych škôl v danom kraji. Okrem výučbovej činnosti pedagogických pracovníkov sa zameriava aj na ich mimoškolskú činnosť a materiálne podmienky vyučovania, vrátane stavby školských budov. Texty sú miestami preťažené informáciami, čo si vyžaduje sústredenejšie čítanie, avšak získané informácie poskytnú čitateľovi obraz o náročných podmienkach výchovy a vzdelávania detí v historických obdobiach. Tieto poznatky sú dôležité pre lepšie pochopenie súčasných výchovných a vzdelávacích snáh, pričom zdôrazňujú, že základom tejto činnosti je človek ako sociálna a duchovná bytosť. Publikácia tak dokumentuje históriu zaniknutých škôl a odovzdáva „štafetový kolík“ ďalším generáciám. Zásluhou autorov majú bádatelia vytvorený seriózny základ pre ďalšie analýzy v kontexte dobových výchovných snáh a budovanie dôstojného pamätníka všetkým vtedajším aktérom.
Buchkauf
Zaniknuté školy, Juraj Laššák
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Hardcover),
- Buchzustand
- Gebraucht - Gut
- Preis
- € 26,99
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Zaniknuté školy
- Untertitel
- V severozápadnom Malohonte a severnom Novohrade
- Autor*innen
- Juraj Laššák
- Verlag
- OZ Jasenina
- Einband
- Hardcover
- ISBN10
- 8097273128
- ISBN13
- 9788097273125
- Reihe
- Schlagwörter
- Beschreibung
- Predkladaná publikácia predstavuje súhrn dôkladnej dokumentačnej práce, ktorá zahŕňa štúdiu školských kroník, triednych výkazov, archívnych dokumentov, fotografickej dokumentácie a zbieranie spomienok pamätníkov. Výsledkom je dielo, ktoré po prvýkrát syntetizuje históriu katolíckych a štátnych škôl v danom kraji. Okrem výučbovej činnosti pedagogických pracovníkov sa zameriava aj na ich mimoškolskú činnosť a materiálne podmienky vyučovania, vrátane stavby školských budov. Texty sú miestami preťažené informáciami, čo si vyžaduje sústredenejšie čítanie, avšak získané informácie poskytnú čitateľovi obraz o náročných podmienkach výchovy a vzdelávania detí v historických obdobiach. Tieto poznatky sú dôležité pre lepšie pochopenie súčasných výchovných a vzdelávacích snáh, pričom zdôrazňujú, že základom tejto činnosti je človek ako sociálna a duchovná bytosť. Publikácia tak dokumentuje históriu zaniknutých škôl a odovzdáva „štafetový kolík“ ďalším generáciám. Zásluhou autorov majú bádatelia vytvorený seriózny základ pre ďalšie analýzy v kontexte dobových výchovných snáh a budovanie dôstojného pamätníka všetkým vtedajším aktérom.