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Wie stehen Kritik, Bildung und Forschung zueinander im Verhältnis? Inwiefern lassen sich Bildungstheorie und Bildungsforschung heute als kritische Reflexionsformen verstehen und im Horizont der Kritik aufeinander beziehen? Die Autor_innen gehen Perspektiven von Kritik im und am Wissenschaftsbetrieb insbesondere im Hinblick auf disziplinäre Transformationen von Pädagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaft nach. Sie reflektieren in metatheoretischer, methodologischer und methodischer Perspektive Bildungsforschung als kritische Empirie sowie die soziale Wirklichkeit von Kritik in ihrer Beziehung zu Bildungsprozessen.
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Kritik - Bildung - Forschung, Harald Bierbaum, Carsten Bünger, Yvonne Kehren, Ulla Klingovsky
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
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- (Paperback),
- Buchzustand
- Gebraucht - Sehr gut
- Preis
- € 37,49
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Kritik - Bildung - Forschung
- Untertitel
- Pädagogische Orientierungen in widersprüchlichen Verhältnissen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Harald Bierbaum, Carsten Bünger, Yvonne Kehren, Ulla Klingovsky
- Verlag
- Budrich
- Erscheinungsdatum
- 2014
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 296
- ISBN10
- 3847401378
- ISBN13
- 9783847401377
- Reihe
- Beschreibung
- Wie stehen Kritik, Bildung und Forschung zueinander im Verhältnis? Inwiefern lassen sich Bildungstheorie und Bildungsforschung heute als kritische Reflexionsformen verstehen und im Horizont der Kritik aufeinander beziehen? Die Autor_innen gehen Perspektiven von Kritik im und am Wissenschaftsbetrieb insbesondere im Hinblick auf disziplinäre Transformationen von Pädagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaft nach. Sie reflektieren in metatheoretischer, methodologischer und methodischer Perspektive Bildungsforschung als kritische Empirie sowie die soziale Wirklichkeit von Kritik in ihrer Beziehung zu Bildungsprozessen.