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- 279 Seiten
- 10 Lesestunden
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Zunächst werden die theoretischen Grundlagen der Mediengestaltung und -verwendung behandelt, einschließlich der lernrelevanten Eigenschaften von Medien, bedeutenden Forschungsergebnissen zur Mediennutzung sowie medien didaktischen und lerntheoretischen Voraussetzungen. Der Fokus liegt auf der Gestaltung und Verwendung von Medien im schulischen Kontext und deren Beziehung zu Erziehungs- und Bildungszielen in der Informations- und Wissensgesellschaft. Gerhard Tulodziecki und Bardo Herzig bieten einen aktuellen, praxis- und theorieorientierten Zugang zur Mediendidaktik. Das Handbuch richtet sich an Lehrveranstaltungen sowie die Anwendung in Universitäten, Studienseminaren und Fortbildungseinrichtungen und ist auch für das Selbststudium geeignet. Die wachsende Bedeutung der Medien für Individuen und die Gesellschaft, insbesondere in Erziehung und Bildung, wird hervorgehoben. Daher wird die Medienpädagogik in Theorie und Praxis umfassend und wissenschaftlich fundiert präsentiert. Die Veröffentlichung umfasst mehrere Bände: Grundlagen, Forschung und Lehre, Mediendidaktik, Medienerziehung, informatische Bildung und Medien in Bildungseinrichtungen, die zwischen 2004 und 2007 erschienen sind.
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Mediendidaktik, Gerhard Tulodziecki
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2004
- Einband
- (Paperback)
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- Titel
- Mediendidaktik
- Untertitel
- Medien in Lehr- und Lernprozessen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Gerhard Tulodziecki
- Verlag
- Klett-Cotta
- Erscheinungsdatum
- 2004
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 279
- ISBN10
- 3608942319
- ISBN13
- 9783608942316
- Reihe
- Schlagwörter
- Beschreibung
- Zunächst werden die theoretischen Grundlagen der Mediengestaltung und -verwendung behandelt, einschließlich der lernrelevanten Eigenschaften von Medien, bedeutenden Forschungsergebnissen zur Mediennutzung sowie medien didaktischen und lerntheoretischen Voraussetzungen. Der Fokus liegt auf der Gestaltung und Verwendung von Medien im schulischen Kontext und deren Beziehung zu Erziehungs- und Bildungszielen in der Informations- und Wissensgesellschaft. Gerhard Tulodziecki und Bardo Herzig bieten einen aktuellen, praxis- und theorieorientierten Zugang zur Mediendidaktik. Das Handbuch richtet sich an Lehrveranstaltungen sowie die Anwendung in Universitäten, Studienseminaren und Fortbildungseinrichtungen und ist auch für das Selbststudium geeignet. Die wachsende Bedeutung der Medien für Individuen und die Gesellschaft, insbesondere in Erziehung und Bildung, wird hervorgehoben. Daher wird die Medienpädagogik in Theorie und Praxis umfassend und wissenschaftlich fundiert präsentiert. Die Veröffentlichung umfasst mehrere Bände: Grundlagen, Forschung und Lehre, Mediendidaktik, Medienerziehung, informatische Bildung und Medien in Bildungseinrichtungen, die zwischen 2004 und 2007 erschienen sind.