Parameter
Mehr zum Buch
Známkovat žáky, nebo ne? Hodnotit slovně? A pokud známkovat, tedy jak? O podobu hodnocení, které by dětem více pomáhalo, než škodilo, se vedou spory již řadu let. Přesto je Slavíkova kniha prvním opravdu komplexním a vyváženým přehledem teoretických východisek i nových metod (netestového) školního hodnocení. Autor uvádí nejdůležitější požadavky na dobré hodnocení, ukazuje čtenáři často zcela nové souvislosti a vždy zároveň nabízí velice konkrétní náměty, jak teoretické poznatky ihned převést do každodenní praxe. Kniha je doplněna přehledem předpisů vztahujících se k hodnocení.
Von Hodnocení v současné škole : východiska a nové metody pro praxi (1999) sind aktuell auf Lager verfügbar.
Buchkauf
Hodnocení v současné škole : východiska a nové metody pro praxi, Jan Slavík
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1999
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Buchzustand
- Beschädigt
- Preis
- € 3,38
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Titel
- Hodnocení v současné škole : východiska a nové metody pro praxi
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Jan Slavík
- Verlag
- Portál
- Erscheinungsdatum
- 1999
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8071782629
- ISBN13
- 9788071782629
- Reihe
- Kuratierte Auswahl
- Pedagogická praxe (Portál)
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Wissenschaft, Methodik, methodische Handbücher
- Bewertung
- 4,35 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Známkovat žáky, nebo ne? Hodnotit slovně? A pokud známkovat, tedy jak? O podobu hodnocení, které by dětem více pomáhalo, než škodilo, se vedou spory již řadu let. Přesto je Slavíkova kniha prvním opravdu komplexním a vyváženým přehledem teoretických východisek i nových metod (netestového) školního hodnocení. Autor uvádí nejdůležitější požadavky na dobré hodnocení, ukazuje čtenáři často zcela nové souvislosti a vždy zároveň nabízí velice konkrétní náměty, jak teoretické poznatky ihned převést do každodenní praxe. Kniha je doplněna přehledem předpisů vztahujících se k hodnocení.