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Didattica per problemi reali. Rendere significativi gli apprendimenti

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... invece di quesiti di cui gli insegnanti conoscono giŕ la risposta, gli studenti si vedono sottoporre domande aperte che, tramite ricerche attivate ad hoc, daranno risultati imprevisti non solo per loro ma anche per l'insegnante stesso ... un punto importante di questo metodo: la ridefinizione dei ruoli.

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Didattica per problemi reali. Rendere significativi gli apprendimenti, Beau Fly Jones, Claudette M. Rasmussen, Mary C. Moffitt

Sprache
Erscheinungsdatum
1999
Einband
(Paperback),
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Gebraucht - Gut
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Titel
Didattica per problemi reali. Rendere significativi gli apprendimenti
Sprache
Italienisch
Erscheinungsdatum
1999
Einband
Paperback
Seitenzahl
8
ISBN10
8879462822
ISBN13
9788879462822
Reihe
Schlagwörter
Bildung
Beschreibung
... invece di quesiti di cui gli insegnanti conoscono giŕ la risposta, gli studenti si vedono sottoporre domande aperte che, tramite ricerche attivate ad hoc, daranno risultati imprevisti non solo per loro ma anche per l'insegnante stesso ... un punto importante di questo metodo: la ridefinizione dei ruoli.