Mehr zum Buch
Ambíciou publikácie je poskytnúť prehľad a možnosť zorientovať sa v pedagogickom myslení, školstve a vzdelávaní v rokoch medzivojnového Československa a prvej Slovenskej republiky. Keďže ide o pomerne široký obsahový záber a spracovanie problematiky v kapitolách bolo limitované rozsahom monografie, nebolo možné jednotlivé témy vyčerpať. Problematika každej z uvedených kapitol by mohla byť ďalej skúmaná a spracovaná do podoby samostatnej publikácie. Je tiež možné, že niektoré všeobecné informácie sa vo viacerých kapitolách opakujú, keďže autori ich považujú za dôležité na ozrejmenie širšieho kontextu. Z hľadiska autorov však bolo potrebné, aby súčasná odborná aj laická verejnosť mohla siahnuť po publikácii, prostredníctvom ktorej získa základný prehľad a poznatky o ideových východiskách a vývoji v jednotlivých oblastiach pedagogického myslenia, školstva a vzdelávania na Slovensku v rokoch 1918 až 1945.
Buchkauf
Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1918 - 1945, Blanka Kudláčová
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2016,
- Buchzustand
- Gebraucht - Sehr gut
- Preis
- € 6,49
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1918 - 1945
- Sprache
- Slowakisch
- Autor*innen
- Blanka Kudláčová
- Verlag
- Veda
- Erscheinungsdatum
- 2016
- Seitenzahl
- 413
- ISBN10
- 8080829551
- ISBN13
- 9788080829551
- Reihe
- Schlagwörter
- Universitätslehrbücher, Bildung
- Beschreibung
- Ambíciou publikácie je poskytnúť prehľad a možnosť zorientovať sa v pedagogickom myslení, školstve a vzdelávaní v rokoch medzivojnového Československa a prvej Slovenskej republiky. Keďže ide o pomerne široký obsahový záber a spracovanie problematiky v kapitolách bolo limitované rozsahom monografie, nebolo možné jednotlivé témy vyčerpať. Problematika každej z uvedených kapitol by mohla byť ďalej skúmaná a spracovaná do podoby samostatnej publikácie. Je tiež možné, že niektoré všeobecné informácie sa vo viacerých kapitolách opakujú, keďže autori ich považujú za dôležité na ozrejmenie širšieho kontextu. Z hľadiska autorov však bolo potrebné, aby súčasná odborná aj laická verejnosť mohla siahnuť po publikácii, prostredníctvom ktorej získa základný prehľad a poznatky o ideových východiskách a vývoji v jednotlivých oblastiach pedagogického myslenia, školstva a vzdelávania na Slovensku v rokoch 1918 až 1945.