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Bookbot

Anna Burghart

    The Healthy Times 4
    Häuserbuch der Stadt Ried im Innkreis
    Wie Erzieher mit religiöser Bildung die Resilienz von Kindern fördern. Resilienzförderung in der Kindertagesstätte
    Planung, Organisation und Steuerung von Schulsozialarbeit und Jugendsozialarbeit an Schulen
    Zusammenarbeit mit Eltern. Grundlagen, Bedeutung und Konzepte der Elternarbeit in der Pikler-Pädagogik
    Lebenswelt und Herausforderungen alleinerziehender Väter
    • 2019

      Das Buch beleuchtet die Herausforderungen und Erlebnisse alleinerziehender Väter, die oft zwischen den Anforderungen des Alltags und ihren eigenen Bedürfnissen balancieren müssen. Es bietet einen tiefen Einblick in die emotionalen und praktischen Aspekte des Alleinerziehens, einschließlich der gesellschaftlichen Vorurteile und der Suche nach Unterstützung. Durch persönliche Geschichten und Expertenmeinungen wird ein realistisches Bild des Lebens dieser Väter gezeichnet, das sowohl inspirierend als auch aufschlussreich ist.

      Lebenswelt und Herausforderungen alleinerziehender Väter
    • 2019

      Erzieherinnen und Erzieher in Kindertagesstätten tragen eine hohe Verantwortung. Sie sind gleich nach der Familie die zweite Sozialisationsinstanz im Leben eines Kindes. Außerdem bieten Kindertagesstätten einen Raum, in dem Kinder wichtige Erfahrungen mit anderen Kindern und Erwachsenen sammeln. Es ist deshalb wichtig, dass Kinder sich in der Kindertagesstätte mit Multikulturalität und Pluralität auseinandersetzen. Positive religiöse Erfahrungen tragen einen wichtigen Beitrag zur Resilienzförderung bei. Anna Burghart zeigt, wie Erzieherinnen und Erzieher Fragen nach Religiosität offen und wertschätzend behandeln. Welchen Beitrag leistet religiöse Bildung im Kindergarten zur inneren Widerstandsfähigkeit? Und wie lässt sich dies gezielt fördern? Anna Burghart erklärt, wie religiöse Bildung die Resilienz von Kindern fördert. Aus dem Inhalt: - Frühpädagogik; - Entwicklung; - Schutzfaktoren; - psychosoziale Belastung; - Religion; - Beten

      Wie Erzieher mit religiöser Bildung die Resilienz von Kindern fördern. Resilienzförderung in der Kindertagesstätte
    • 2018

      Die Studienarbeit untersucht die Grundlagen der Zusammenarbeit mit Eltern und deren Zusammensetzung im Kontext der Pikler-Pädagogik. Dabei wird analysiert, wie diese Prinzipien in der Praxis umgesetzt werden. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Bedeutung der Elternarbeit in der frühkindlichen Bildung zu entwickeln und aufzuzeigen, welche Rolle die Pikler-Pädagogik dabei spielt.

      Zusammenarbeit mit Eltern. Grundlagen, Bedeutung und Konzepte der Elternarbeit in der Pikler-Pädagogik