Schon früh begegnen sich in Kindertagesstätten Kinder mit verschiedenem kulturellen Hintergrund sowie unterschiedlicher religiöser Prägung. Diese Vielfalt kann eine Chance sein und ist gleichzeitig eine Herausforderung für die fachliche Arbeit. Die Autoren und Autorinnen stellen die besten Beispiele zur interreligiösen und interkulturellen Bildung aus dem gesamten Bundesgebiet vor. (Verlagstext).
