Die Studienarbeit beschäftigt sich mit dem aktuellen Stand der Kinderrechte, die seit mehreren Jahrzehnten im Fokus der Diskussion stehen. Es wird untersucht, wie die Umsetzung dieser Rechte vorangetrieben wird und welche Überlegungen zur Überarbeitung der bestehenden Regelungen angestellt werden. Die Arbeit reflektiert die Herausforderungen und Entwicklungen in der pädagogischen Praxis und der rechtlichen Landschaft, um die Rechte von Kindern besser zu schützen und zu fördern.
Vom Mindmapping bis zum Zukunfstmission - die Vorteile des Einsatzes kooperativer Lernmethoden liegen auf der Hand: Inhalte werden leichter und nachhaltiger erarbeitet, die Motivation der Schüler steigt und Teamarbeit, Kommunikation sowie Interaktion werden gefördert. Doch die Umsetzung im Schulalltag ist nicht immer einfach. Der vorliegende Band bietet Ihnen fachlich fundierte Praxismaterialien zu Kernthemen des Lehrplans im Fach Politik/Sozialkunde der 7. und 8. Klasse, die sich optimal für kooperatives Lernen eignen. Jedes Thema wird mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und durch Lehrerhinweise eingeführt, die die Methoden kurz vorstellen sowie fachdidaktische Anmerkungen, Hinweise zur Durchführung und zur Gruppeneinteilung geben. Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an. Abgerundet wird der Band durch Methodensteckbriefe, die die kooperativen Lernmethoden nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellen. Mit diesen Materialien schaffen Sie erfolgreich eine kooperative Lernkultur, die zum Lernerfolg Ihrer Schüler, gerade auch in heterogenen Klassen, beiträgt. Die Methoden: - Multi-Mindmapping - Rollenspiel - Runder Tisch - Zukunftsmission Der Band enthält: - Lehrerhinweise zu jedem Thema - über 40 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen - Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch -
Literatur, Werke, Note: 2,3, Evangelische Hochschule Darmstadt, ehem.
Evangelische Fachhochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser
Arbeit befasse ich mich mit der aktuellen Situation der Kinderrechte in
Deutschland. Dies ist ein wichtiges Thema für unser Arbeitsgebiet, da gewisse
Grundkenntnisse unausweichlich sind bei Themen wie Kindeswohl und
Rechtsansprüche von Minderjährigen. Kinder müssen über ihre Rechte aufgeklärt
werden, genauso über ihre Möglichkeiten, wenn ihnen unrecht angetan wird.
Viele wahren Stillschweigen über Misshandlungen oder ähnliches, da ihnen nie
Nahegelegt wurde was Recht und Unrecht ist, wodurch sie wüssten was sie
dagegen tun könnten und von wem sie Hilfe erhalten können in Notlagen. Ein
weiterer Aspekt unserer Arbeit ist die mögliche Schwerpunktsetzung im Bereich
der Kinderrechte z.B. als Kinderrechtsbeauftragte für Regierungen tätig zu
sein. In den letzten Jahrzehnten gab es viele Veränderungen bezüglich der
Kinderrechte, sowohl international als auch national. Besonders wichtig in
diesem Zusammenhang ist die UN-Kinderrechtskonvention auf welche sich auch
viele der vorgestellten Literaturen beziehen. Sie setzt den aktuellen Maßstab
durch ihre Verbreitung und Anerkennung und es wird stetig an ihrer Umsetzung
gearbeitet. Ein weiteres sehr aktuelles Thema in Deutschland ist die Frage, ob
Kinderrechte zusätzlich in das Grundgesetz aufgenommen werden sollten, oder
bereits zur Genüge abgedeckt sind.
Politikunterricht einmal anders: mit kooperativen Lernformen Soft Skills vermitteln und Inhalte erarbeiten Vom Kugellager bis zum Runden Tisch - die Vorteile des Einsatzes kooperativer Lernmethoden liegen auf der Hand: Inhalte werden leichter und nachhaltiger erarbeitet, die Motivation der Schüler steigt und Teamarbeit, Kommunikation sowie Interaktion werden gefördert. Doch die Umsetzung im Schulalltag ist nicht immer einfach. Der vorliegende Band bietet Ihnen fachlich fundierte Praxismaterialien zu Kernthemen des Lehrplans im Fach Politik/Sozialkunde der 9. und 10. Klasse, die sich optimal für kooperatives Lernen eignen. Jedes Thema wird mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und durch Lehrerhinweise eingeführt, die die Methoden kurz vorstellen sowie fachdidaktische Anmerkungen, Hinweise zur Durchführung und zur Gruppeneinteilung geben. Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an. Abgerundet wird der Band durch Methodensteckbriefe, die die kooperativen Lernmethoden nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellen. Mit diesen Materialien schaffen Sie erfolgreich eine kooperative Lernkultur, die zum Lernerfolg Ihrer Schüler, gerade auch in heterogenen Klassen, beiträgt. Die Methoden - Ausstellung - Kugellager - Rollenspiel - Runder Tisch Der Band enthält: - Lehrerhinweise zu jedem Thema - über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen - Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
