Wolfgang Junge Bücher

Musikspiele enthält 99 kreative Ideen für den (Musik-) Unterricht über alle Altersstufen hinweg. Die Spiele schulen die Wahrnehmung und das Hören, musikalischen Ausdruck, Körperkoordination und die Fähigkeit, sich zu Musik zu bewegen. Gleichzeitig fördern sie aber auch die Interaktion in Gruppen, Kooperation, Konzentration und immer wieder Kreativität. Vor allem aber machen sie Spaß. Das Buch enthält Spiele für alle denkbaren Unterrichtssituationen: zur kurzen Auflockerung zwischendurch, für ganze Unterrichtseinheiten, für Vertretungsstunden oder zur wiederholdenden Schulung von musikalischen Kompetenzen. Der Fokus liegt dabei auf einer guten Teambildung und einer humorvollen und achtsamen Haltung sowohl der Gruppe als auch dem Lernstoff gegenüber. Kinder und Jugendliche lernen vor allem beim Spielen - einerseits weil der Spaß sie zum Durchhalten motiviert und andererseits weil in Spielen Gegenstände und Situationen mit Leben erfüllt werden. Beim Spielen sind die Beteiligten aktiv, sie entwickeln Strategien, lachen gemeinsam, üben das Einhalten von Regeln und erfahren etwas über ihre Persönlichkeit. Richtig und falsch sind häufig wichtige Kategorien - jedoch nicht immer. Viele Spiele dieser Sammlung sind so angelegt, dass alle gewinnen, die sich auf das Spielen einlassen. Diese ermutigende Erfahrung ist Grundlage für optimales Lernen.

In den Musiklexika ist es für den wissenschaftlich nicht vorgebildeten Laien oft schwierig, das Wesentliche aus Leben und Werk eines Komponisten herauszulesen. Hier bietet das kleine Buch Hilfestellung. In zeitlich geordneter Reihenfolge wird dem Leser jeweils auf zwei Buchseiten eine kurzgefasste Lebensgeschichte mit Bild und auszugsweise die Auflistung von Werken geboten. Von den besprochenen Meistern sind vier dem Barock, drei der Klassik, 14 der Romantik und acht der Moderne zuzurechnen. In dem Buch sind die Komponisten nach Geburtsdaten geordnet. Auf 100 Seiten werden 29 Komponisten dargestellt und gleichzeitig ein Einstieg in die Musiklehre aufgezeigt. Diese Schrift wendet sich ausdrücklich nicht an den Fachmann, sondern an den musikinteressierten Laien, den der Verfasser neugierig machen will und auf weiterführende Literatur verweist. Insofern hat hier die Beschränkung auf das Wesentliche ihren Reiz, auch im Hinblick auf den nicht zu hohen Preis der Schrift.