Max Van Manen Bücher
Max van Manen ist ein herausragender Gelehrter im Bereich der phänomenologischen Methodologie und Pädagogik. Seine Arbeit befasst sich eingehend mit den ethischen Dimensionen von Forschung und Schreiben, basierend auf einem tiefen Verständnis menschlicher Erfahrung. Derzeit leitet er Doktorandenseminare und arbeitet an mehreren Büchern, die seine Erkenntnisse zur phänomenologischen Praxis weiterentwickeln. Sein Ansatz betont nachdenkliche Reflexion und ethische Verantwortung in Bildung und Forschung.
Pedagogical Tact
- 239 Seiten
- 9 Lesestunden
Describes how teacher-student relations possess an improvisational and ethical character. Internationally known educator Max van Manen shows through recognizable examples and evocative stories how good teaching is driven by the phenomenology of pedagogy.
Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat
- 318 Seiten
- 12 Lesestunden
V knize Pedagogický takt: Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat Max van Manen zkoumá povahu vztahů mezi dospělými a dětmi. Na srozumitelných příkladech ukazuje, jak jednání učitelů, vychovatelů i rodičů závisí na citlivém porozumění, vstřícné pozornosti a tvořivé schopnostijednat bezprostředně, starostlivě i vhodně, a přibližuje tak pedagogické fenomény, které jsou jádrem dobré pedagogické praxe.
