Rebecca Abe Reihenfolge der Bücher (Chronologisch)

"Im Spiegel des Teufels Augsburg Ende des 16. Jahrhunderts. Nach dem Tod des mächtigen Anton Fugger wird dessen Millionenvermögen gleichmäßig auf alle Nachkommen verteilt. Christoph Fugger, ein Egoist und Frauenfeind, will die Kinder seines Bruders Georg Fugger ins Kloster bringen lassen, um die Zahl der Erben zu dezimieren. Dazu verbündet er sich mit dem Jesuiten Petrus Canisius. Nur Georg Fuggers Tochter Anna ahnt, welch perfides Spiel der Augsburger Domprediger treibt..."--P. [4] of cover.

Entdecke das bezaubernde Universum der Märchenschlösser, der charmanten Prinzen und der schönen Prinzessinnen. Kleine Mädchen ab 4 Jahren sind eingeladen, zu träumen, während sie diese 15 bewegenden Geschichten hören oder lesen. Dieses Buch vereint einige bekannte Märchen der Brüder Grimm und von Hans Christian Andersen sowie viele ganz neue Geschichten, in denen die Heldinnen mutige Prinzessinnen sind. Mit einem Leitfaden, der die 10 Regeln enthält, um eine Prinzessin von heute zu sein.

Eine Familie, in der nichts ist, wie es scheint. Eine Lüge, die langsam in Vergessenheit gerät. Und eine Vergangenheit, die dunkler nicht sein kann. Miriam ist vierzig und schwanger, als sie beginnt, die Geschichte ihrer Familie zu hinterfragen. Wohin verschwand die Mutter, als Miriam drei Jahre alt war? Warum ließ der Vater das kleine Mädchen bei der allzu strengen Großmutter zurück? Welche Verbindung hatte die Großmutter zum nahen Lebensbornheim, und welches Geheimnis nahm sie mit ins Grab? Die Vergangenheit, die gemeinsame Geschichte unserer Familie, bestimmt unsere Identität. Miriams Entdeckungen bringen ihr Weltbild ins Schwanken, aber jetzt will sie endlich erfahren, wer sie wirklich ist.

Wem gehört der abgemagerte Rappe, der aus dem Dickicht des Waldes bricht? Nina erkennt mit einem Blick, dass dieses Tier ein echtes Rassepferd ist. Handelt es sich vielleicht um den wertvollen Deckhengst, der entführt wurde? „Die Autorin erzählt routiniert und spannend.“ Schweizer Bibliotheksdienst

– mit altersgerechten und lebensweltnahen Texten – unterstützt den handelnden Umgang mit Texten durch Weiterschreiben, Umschreiben, Malen, Gestalten oder Vertonen – enthält vielfältige Übungsformen zur Codierfähigkeit von Texten und unterstützt so den Erwerb von Methodenkompetenz – systematische Erweiterung des Leseverständnisses – ästhetische Illustrationen"