Horst Kuschnerow Reihenfolge der Bücher






- 2020
- 2019
Ihr Konzept für den Oberstufenunterricht Flexibel unterrichten Durch den modularen Aufbau der Bücher können Sie leicht individuelle Schwerpunkte setzen. Zum Selbstlernen und Nachschlagen Verständliche, vollständig durchgerechnete Beispiele erklären alle wichtigen Inhalte. Erläuterungen stehen in den Beispielen links, Beweisdetails, Rechnungen und Skizzen stehen rechts. Die Übungsaufgaben im Anschluss passen exakt zu den Beispielen. Perfekte Vorbereitung auf das Abitur Anwendungsbezüge und Modellierungen berücksichtigen die neuen Abiturformate. Gesonderte Kapitel mit komplexen Aufgaben helfen bei der Abiturvorbereitung. Ein Ergänzungsheft „Hilfsmittelfreie Aufgaben“ ist in der Allgemeinen Ausgabe erhältlich.
- 2014
Genau passend zum Kernlehrplan für die Sekundarstufe II an Gymnasien und Gesamtschulen: Die Neubearbeitung umfasst einen Band für die Einführungsphase sowie Gesamtbände für den Grund- und den Leistungskurs der Qualifikationsphase. Zentrale Verfahren und Methoden werden an komplett durchgerechneten Beispielen verdeutlicht. Der Bigalke/Köhler erfüllt die Anforderungen des Lehrplans: Aufgaben für Grafiktaschenrechner (GTR) sind gekennzeichnet. Es gibt Sonderseiten zum Einsatz dynamischer Geometriesoftware und Übungen speziell für Tablets Computer mit CAS-Programm.
- 2011
Grundkurs ma-3 - Qualifikationsphase - Lösungen zum Schülerbuch
Band ma-3 - Lösungen zum Schulbuch
- 116 Seiten
- 5 Lesestunden
Das Buch bietet innovative Ansätze und Methoden für den Unterricht in der Oberstufe. Es thematisiert die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der modernen Bildungslandschaft ergeben. Mit praxisnahen Beispielen und didaktischen Strategien unterstützt es Lehrkräfte dabei, den Unterricht abwechslungsreich und zielgerichtet zu gestalten. Zudem werden wichtige Themen wie Differenzierung und individuelle Förderung behandelt, um auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Schüler einzugehen. Ein wertvoller Leitfaden für alle, die die Qualität des Unterrichts verbessern möchten.
